手工制作中培养幼儿创意能力的实践研究》课题作品记录表
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时 间
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班 级
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带班老师
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作品名称
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2014.10.21
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大4班
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臧瑶
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卡通酸奶盒
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制
作
过
程
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一、情境导入,激发兴趣
1.出示不开心的酸奶盒
师:小朋友们好,我是酸奶盒。人们都爱喝我肚子里的酸奶,可是喝完就会把我扔掉,所以我很不开心。你们能帮我想想办法吗?
二、图片激发,幼儿自由想象。
过渡:听了你们的办法,酸奶盒才知道自己这么厉害,可以变成很多东西,它真高兴。老师也收集了一些酸奶盒作品,我们一起来看看吧。
1.观看PPT
2.提问:谁来说说这些酸奶盒变成了什么?是怎么变出来的?
三、幼儿创想、操作。
1.幼儿创想、交流
师:这些酸奶盒跑到我们小朋友的桌子上了,你们想来变一变吗?你想变成什么?怎么做?
2.幼儿操作
师:那我们一起来动手变一变吧!
友情提醒:
1.保持安静,选取自己需要的材料进行制作。
2.制作完后将作品放在展示台上,并将桌子收拾干净。
四、展示、交流
师:孩子们,请你仔细观察,选择一个你喜欢的作品,说说喜欢的原因。
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作
品
照
片
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