春江幼儿园教学活动设计稿
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活动名称
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美工：给弟弟妹妹送礼物
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执教者
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李倩云
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活动时间
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第三周
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活动班级
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大班
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教材分析与幼儿发展分析
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教材分析：
本次活动是一节手工活动，引导幼儿乐意用绘画、折纸、剪贴等多种方法制作小礼物送给小班弟弟妹妹，从而产生做哥哥姐姐的自豪感，本次活动形式比较多，在活动中让幼儿一起讨论制作礼物的方法和材料，在整个活动中以幼儿为中心，引导他们去充分发挥想象，并鼓励他们积极参与活动，同时，在操作过程中自己去寻找、解决问题。
幼儿基础：
作为刚刚升入大班的孩子来说，他们是感到骄傲的。知道自己已经是小班的弟弟妹妹的哥哥姐姐了，有了一种关心他人的情感，为了使这种情感得以升华，让孩子们动手为小班的弟弟妹妹制作礼物。
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活 动
目 标
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1、乐意用多种方式制作小礼物送给小班的小弟弟小妹妹，产生做哥哥姐姐的自豪感和喜欢弟弟妹妹的情感。
2、会自己选择合适的材料和工具进行制作小礼物。
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活 动
准 备
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各色皱纹纸、蜡光纸、各种形状的彩纸、白纸、纸杯、光盘、卡纸、油画棒、剪刀
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活动流程
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活动版块
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活动内容与呈现方式
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幼儿活动
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一、谈话导入
二、讨论制作礼品的方法和材料。
三、幼儿制作礼物
四、说说制作的礼物
五、为弟弟妹妹送礼物
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1、激发幼儿为弟弟妹妹制作礼物的愿望。
师：小班的小弟弟小妹妹刚上幼儿园,他们的心里在想些什么呢?当我们小朋友在看到弟弟妹妹在哭的时候,我们可以怎么 安慰他们呢?
1、欣赏礼物
师：刚才你们说了很多方法安慰小弟弟小妹妹，老师这里有一些礼物是可以安慰弟弟妹妹的，看看它们是什么？怎么做的？
2、讨论制作的礼物
你们也可以制作一份礼物去送给他们，你想要送什么礼物给弟弟妹妹呢？你会怎么做、用什么做？
1、交代要求
师：你们都已经想好了要送什么礼物给弟弟妹妹了，在每个桌子上面老师提供了不同的材料，你们可以到一个桌子上选择一种材料进行制作,做出你想做的礼物吧！
2、幼儿制作，教师巡回指导。
1、介绍礼物
师：现在谁愿意说一说你做了什么礼物？是用什么做的？
师：现在我们把礼物去送给小班的弟弟妹妹吧，送的时候要告诉他们你们的名字、做的是什么哦！
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幼儿举手回答
预设:抱抱他们
预设：亲亲他们
预设：给他们好玩的
幼儿欣赏
举手回答
预设：贺卡、画、纸杯装饰......
幼儿制作礼物
遇到困难可以自己先想办法，或者请老师或同伴帮忙。
幼儿介绍自己的礼物
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