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科学课型的设计与组织——记春幼科学组教研活动
发布时间:2014-09-26   点击:   来源:   作者:丁涵

  春江幼儿园科学组于2014年9月26日,开展了本学期第一次课堂观摩、主题研讨活动。

  此次活动是由大班的蔡小美老师为我们展示的一堂科学课程设计活动《魔术小胶囊》,蔡老师在出示了材料消胶囊,引出幼儿的兴趣,然后播放小胶囊翻跟斗的视频和幼儿操作的小胶囊不能翻跟斗进行对比,引出疑惑,让幼儿猜想,是什么原因让胶囊翻跟斗的?蔡老师给幼儿提供了大米、黄豆、盐、钢珠四种材料,供幼儿探索。幼儿通过自己动手操作,发现钢珠是唯一可以让小胶囊翻跟斗的材料。在整个活动过程中,蔡老师很好的激发了幼儿的探索欲望,并给幼儿创设了一个良好的探索环境与氛围,每位幼儿都能积极动手、动脑。在集体交流讨论环节,蔡老师也很有意识地利用了活动中幼儿的差异,活动节奏紧凑、孩子们的积极性很高,老师的教态也很亲切。

  活动后,大家针对蔡老师的课例进行了科学课型的设计与组织探讨,老师们都非常认真,提前了解了活动目的、内容,并做好相关知识储备或疑问思考,教研现场,大家都是有备而来,积极提出自己的质疑和宝贵的意见,让我们的教研更具效率性和针对性。最后通过组长陆老师的梳理,更切实地帮助老师们梳理一些活动设计与组织的策略。

  本次教研活动,理论与实践相结合,一方面教师们在教研活动中有所有获,另一方面也提升了教师的业务水平,从而促进幼儿园的发展。

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