活动名称　　

健康：小刚的裤子湿了　　

执教者　　

活动时间　　

第二周　　

活动班级　　

小班　　

 教材分析与幼儿发展分析　　

刚入园的宝宝，由于他们年龄的限制，他们突然离开父母的怀抱来到陌生的环境，心理上有一定的焦虑和不安，造成了他们在需要帮助时恐惧害怕而不敢正确表达需要，导致大小便在身上，这些情况都需要老师的悉心关注和指导。　　

活 动　　

目 标　　

学会说出自己的需要，“老师，我要小便”。　　

能独立大小便，形成正确的如厕习惯。　　

活 动　　

准 备　　

故事《小刚的裤子湿了》　　

活动流程　　

活动版块　　

活动内容与呈现方式　　

幼儿活动　　

一、故事导入　　

二、问题讨论，引起幼儿谈话兴趣　　

三、教师教育引导　　

教师讲述故事《小刚的裤子湿了》　　

小朋友在玩玩具，小刚一个人坐在旁边低着头，双腿夹得紧紧的。小朋友喊他玩游戏，他摇摇头，脸更红了，并伤心地哭了起来。　　

追问：小刚为什么哭了？　　

讨论：小刚为什么哭了？他为什么会尿裤子？　　

小刚不愿意在幼儿园上厕所。　　

小刚不敢说出来。　　

追问：如果你是小刚，你会怎么做？　　

追问：宝宝们，小刚的裤子湿了，我们应该怎样去关心他呢？　　

小结：我们如果是小刚遇到这样的事情应该立即告诉老师，请老师来帮助，不要害怕，教师会帮助你们换裤子。　　

师：我们宝宝都是懂得帮助别人的宝宝，当别人遇到困难时我们千万不能笑话别人。　　

倾听故事　　

幼儿举手回答　　

幼儿讲出自己的想法　　

幼儿倾听　　

幼儿讲出自己的想法