2014年9月5日，春江幼儿园语言组的老师们进行了本学期的第一次活动，活动内容分为两个部分：1、商量并部署好每位成员的本学期的工作任务，了解每月的工作安排。2、理论学习初步了解儿童文学活动的基本类型，以及儿童文学作品教育活动的设计和组织策略。
首先，组长向组员介绍本学期语言组教研的重点——诗歌、散文、故事教学活动的设计与组织。接着，组长向组员提出了本学期语言教研活动中具体的要求：准时参加教研组活动；按时完成教研组布置的任务；积极参加教研组的各项研讨活动。接下来组长还带领着语言组的老师们一起进行了理论学习——儿童文学活动之多少，梳理了文学作品的体裁以及儿童文学教学活动的设计和组织策略。
本次活动老师们研讨积极踊跃，能发表自己的想法，希望语言学科组的老师们能在这个平台上不断获得专业成长，提高教学水平。
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