古话说：“三人行必有我师。”那么，这些老师中有多少具备着专业的职业素质和专业的职业技能的呢？有多少老师拿着一本书不知道怎样给幼儿实施教育活动，活动结束时总达不到活动目标，不知道怎样给孩子讲故事、怎样教他们画画、有些活动领域的只是自己都不了解。面对这一堆问题，教研组长张伟娟带领春幼中班组展开调研、讨论。
问题抛出来“如何成为一位专业的老师呢”，组员们展开了深入的思考和讨论。总结以下几点：1、对自己职业进行定位，我们是幼儿园的教师，有保育也有教育的责任，这就要求我们多学习。2、热爱孩子，对幼儿和家长付出我们真诚的爱。3、加强专业知识的学习和运用。4、以幼儿为主，以幼儿的身心健康发展。5、开展教育教学活动，形成教师学习共同体。6、不断反思、总结。
经过这次教研活动，大家对幼儿专业教师的理解有了更深刻的认识，同时也发现自身的以及全体中班组存在的不足之处，对于怎样用幼儿的作品来美化环境、如何进行主题环境创设、突出幼儿园园本特色等问题有了新的认识和思考。作为幼儿园的教师，大家要不断学习，认真做好各项记录，不断积累经验，做一名真正地专业教师。
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