《手工制作中培养幼儿创意能力的实践研究》课题个案追踪表
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观察对象 |
花浩 |
班级 |
中七 |
时间 |
2014.5 |
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观察课题内容 |
不同材料不同创意 |
观察者 |
丁玉洁 |
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情况 实录 (附观照片) |
经过孩子的观察,他们下去制作自己的动物。花浩拿了1对做好的兔耳朵、2个红色瓶盖和1根吸管。过了一会儿他就拿了自己的成品果来:“丁老师,丁老师我的小兔子做完了。 |
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观察 分析 |
浩浩事先想好了自己要做什么,知道自己需要哪些东西。浩浩的模仿能力很强,能把老师的范例模仿的一模一样,观察能力也很强。 |
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改进 措施 |
浩浩没有考虑到每个作品都要有自己的个性,所以我提示他是否可以增加一些装饰,后来浩浩选择了更多的材料,并把他的小兔子加入了自己的想法,使他的作品成为一个成功的作品。
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