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中班创意手工个案追踪
发布时间:2014-06-30   点击:   来源:   作者:丁玉洁

 《手工制作中培养幼儿创意能力的实践研究》课题个案追踪表

观察对象  

花浩  

班级  

中七  

时间  

  2014.5  

观察课题内容  

不同材料不同创意  

观察者  

丁玉洁  

情况  

实录  

(附观照片)  

   

经过孩子的观察,他们下去制作自己的动物。花浩拿了1对做好的兔耳朵、2个红色瓶盖和1根吸管。过了一会儿他就拿了自己的成品果来:“丁老师,丁老师我的小兔子做完了。  

观察  

分析  

浩浩事先想好了自己要做什么,知道自己需要哪些东西。浩浩的模仿能力很强,能把老师的范例模仿的一模一样,观察能力也很强。  

改进  

措施  

浩浩没有考虑到每个作品都要有自己的个性,所以我提示他是否可以增加一些装饰,后来浩浩选择了更多的材料,并把他的小兔子加入了自己的想法,使他的作品成为一个成功的作品。  

 

 

 

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