观察对象　　

全体幼儿　　

班级　　

小四班　　

时间　　

2014.5　　

幼儿的转变　　

（重点落脚在创意上）　　

    随着这个月创意手工活动的开展，孩子们有了很多的进步。首先是在操作过程中孩子们从简单的重复变得有了自己的想法，并且能表达出自己的想法，也能解释自己的作品和设计思路了。　　

之所以转变原因　　

我觉得转变的原因有以下几个方面：　　

1、孩子日益成熟，他们的理解能力和表达能力都有所增强，能表达自己的见解。　　

2、孩子在手工活动的训练中能掌握各种不同的技能，对于各项技能逐渐得心应手，能更好地完成作品，自信心增强。　　

3、老师提供的材料逐渐丰富，给予了孩子发散思维的舞台。　　

通过系列活动幼儿所获经验　　

通过系列活动幼儿获得的经验有：　　

1、工具、材料运用的经验。　　

2、发散创意的经验。　　

3、操作的经验。　　

存在问题及下一阶段措施：　　

    本月我们发现孩子在发散思维的过程中能完成很多让人惊喜的作品，但是操作习惯还有待加强，并且老师所设计的活动很多时候创造性还不够。所以下阶段老师们在备课的过程中应该注重挖掘活动的创造性。而还要在平时的操作过程中注重孩子的操作习惯，加以调整。