著名儿童心理学家朱智贤教授在他的《儿童心理》专著中指出：“幼儿从4岁开始，精细动作技能已开始发展，主要表现在儿童的手部上，同时这一时期儿童的观察力、想象力等也都能发展起来。”作为教师，要从幼儿这个年龄段开始，挖掘幼儿巨大的学习潜能，通过开展丰富多彩的手工活动，让幼儿掌握多种技能技巧，从而最大限度地发挥幼儿的想象力和创造力。 　　

六月四日下午，潘嘉文老师为小朋友们精心准备了一节创意手工活动《毛毛虫》，本节活动利用彩色纸条，通过交替折叠的办法折出一个个生动活泼的毛毛虫形象。简单的折叠技能适应小班幼儿的年龄特征，在“对对齐，按按平”这样的操作语言中使得孩子们的手部小肌肉得到充分的发展。在执教过程中，潘老师亲切温和的教态，详细的操作说明，耐心细致的个别指导，使得这节活动在一个轻松愉悦的环境中顺利进行，小朋友们也将最后做出的可爱毛毛虫贴在了展板上，体验到了成功后的喜悦。随后小班教研组听课教师围绕本节活动的价值点和创意体现展开讨论，肯定潘老师亮点的同时也给出了各自的意见。　　

创意手工活动是本园的一个亮点，小班全体教师通过一次次的创意手工教学活动的开展和课后的研讨，在教学技能上得到了提升和发展。相信春江幼儿园的创意手工活动会做的越来越好，孩子们能在一个个丰富多彩的手工活动中体验到童年的欢乐。