活动名称　　

119活动　　

活动目标　　

1、了解基本的防火、救火常识，增强防火意识。 　　

2、练习钻的动作，提高平衡能力，并训练动作的协调性。　　

活动过程　　

一、交流收集的照片， 　　

    引导幼儿回想消防员了不起的地方，引起兴趣。 　　

    二、探索消防员的工作与人们的关系 　　

    1、观看录像。 　　

    2、讨论　　

   （1）为什么会起火？ 　　

   （2）如果你是消防员，你会怎么救火？ 　　

   （3）消防员是怎么做的？ 　　

    三、游戏“小小消防员” 　　

    1、警报声响，师：动物王国发生火灾，需要去帮忙救火。 　　

    讨论：怎样将小动物救出来？ 　　

    2、出示图片，让幼儿了解基本的救火常识。 　　

    教师演示用“水”救“火”（用字卡演示），讨论：除了水，还能用什么救火？ 　　

    3、游戏：小小消防员 　　

   要求：钻过山洞，走过独木桥，到附近的小河找“水”救“火”，每个消防队员每次救出一个小动物。 　　

活动名称　　

远离攻击　　

活动目标　　

1、知道攻击的危害性，帮助纠正攻击他人的行为。　　

2、做个人人喜欢、团结友爱的好孩子。　　

3、通过判断谁对谁错，提高判断能力。　　

活动过程　　

一、导入　　

    带领幼儿观看不同行为的图片展，引导幼儿观察图片中人的行为。　　

二、展开　　

    1、引导幼儿讨论图片中人的行为，让幼儿分辨出什么样的行为对人们有益，什么样的行为对人们有害。　　

    2、通过观看“刚刚”在幼儿园与小朋友交往的几段录像，使幼儿进一步感受攻击的危害性。　　

    请幼儿观看刚刚在幼儿园的生活片段，引导幼儿讨论：刚刚为什么没有朋友？他是怎样做的？　　

    教师小结：抢玩具、动手打人、乱扔东西、咬人等给人造成危害的行为都是攻击性行为，攻击别人，会给别人的心理造成坏的影响，时间长了，没有朋友愿意和你在一起。　　

    3、通过与幼儿平等的谈话交流，引导幼儿远离攻击与小朋友团结友爱，做个人人喜欢的好孩子。