《幼儿园感恩教育的实践与研究》课题观察记录
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观察对象
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部分女生
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性 别
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女
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年 龄
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5、6虽
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班 级
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中（1）
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观察教师
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周艺
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观察时间
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2014.5
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观察片段：
在这段时间，大家都在忙碌地筹备着“六一”的活动。在第一次彩排时，孩子们很是激动，虽是如此，但在前一天放学时，我们便将一些注意点与孩子沟通。第二天，即使孩子再怎么激动，部分女生都会稍稍地克制，并注意自身的安全。特别是回校后，由于孩子们还没有吃点心，我们便让孩子们在小休过后在自己的位子上吃点心，我在饮水机旁边为孩子们的牛奶一个个地插吸管，女孩们都很用甜甜的声音说“谢谢！”
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分析教师和幼儿行为，提出合理建议：
孩子们已经进入中班下半学期，马上要升大班，他们已经有了一定的辨别能力与自我安全意识、自我保护能力。在六一这个忙碌而又欢乐的日子里，那些女孩们很是贴心，看到了老师的疲惫，总是不吵不闹，甚至做老师的好帮手来提醒周围的孩子，当老师为她们插吸管，她们也能回以感谢，真是长大了不少。
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