《手工制作中培养幼儿创意能力的实践研究》课题学习笔记
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时 间
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2014.5
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姓 名
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张伟娟
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文章题目
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浅谈创意手工活动中如何培养幼儿的动手操作能力
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学习内容：
如何培养幼儿的动手操作能力？
（一）、让幼儿参与收集材料，激发幼儿动手制作的兴趣和欲望
（二）、通过创意手工活动培养幼儿的动手能力
1、组织好合理“导入”部分，来激发幼儿学习的兴趣。
2、根据不同幼儿的不同发展水平，投放不同操作材料供幼儿选择，促进每个幼儿在原有基础上有所提高。
3、善于用鼓励、启发的语言增强幼儿的自信心，让幼儿能够大胆尝试。
4、抓住幼儿一日活动时间，不断强化幼儿的动手能力。
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学习反思：
训练动手就是训练大脑，孩子的手部动作越熟炼越灵活，他就越聪明，创造力就越强。所以培养孩子的动手操作能力是极其必要的。作为老师我们要注重幼儿在日常活动中的创造力，我觉得这不应该是在手工活动中才能体现，在其它领域活动中我们也要走注重培养、积累。就如手工材料一样，多样性的手工材料是需要我们带有一双发现的眼睛。
只要坚持这样做，在幼儿的一日生活中不断培养幼儿的动手能力，我们的孩子在创意手工活动中才能有好的发展，在未来的发展中才能中创造出新的事物，新的方法，新的思路，并不断丰富他们内心的世界，创造出新的生命历程。
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