活动主题　　

创意手工：如何充分发挥幼儿的自主性？　　

活动时间　　

2014、4　　

参加人员　　

小班教研组　　

主持人　　

王蓉　　

记录人　　

杨洁　　

活动记录：　　

教师上课　　

教师课后反思　　

杨青：王老师教态方面比较亲切，教具非常精美，不足的地方就是幼儿的自主性并没有好好的体现。　　

王蓉：小朋友对相框的概念有没有熟悉。　　

杨洁：今天的相框概念不明显，今天感觉是在照片上做装饰而不是制作相框　　

潘家问：可以改变纸张和材料，可以用立体一点的东西。材料都激不起孩子的兴趣了。　　

王蓉：相框可以出示一下实物，让幼儿更深的了解一下相框的概念。　　

杨洁：最后一个展示板可以将它放高一点，让幼儿可以更好的观察　　

杨青：幼儿的技能没有能有更好的提升，没能发挥幼儿的自主性。　　

刘亚美：还存在很多问题，教案不熟悉，一句话没有说完就说下一句，表情太丰富。　　

教学目标是揉搓等技能，这作为重点，前面第一第二个图面没有必要，扰乱了孩子的思维。这可以作为拓展和欣赏，换一下顺序。第一次呈现的跟第二次呈现的要不一样，不然没有对比性，要突出相框，在照片的周围形成一个框架，让幼儿知道这是相框。