观察对象　　

刘易微　　

性 别　　

女　　

年 龄　　

5岁　　

班   级　　

中一班　　

观察教师　　

赵青　　

观察时间　　

2013.4.18　　

观察片段：　　

   今天的科学活动《找空气》中，易易特别能干，她一会儿在教室里抓空气，一会儿在厕所里抓空气，一会儿在卧室里抓空气，一会儿在区角里抓空气，而每次抓到空气都会高高的举起抓到的袋子跑到我的面前，来告诉我一声。我说：“真棒，你再去别的地方试试呢？”她会继续不停地抓空气。　　

分析教师和幼儿行为，提出合理建议：　　

1、当易易来我身边的时候，我不光要鼓励她再去别的地方找空气，还应该引导她：“你发现空气的什么秘密没有？”引导他说一说。　　

2、在今后的科学活动中需要自己不断探索，设计出好玩而且能促动孩子各方面发展的活动，同时要不断地磨练自己的观察及引领的能力。