常州市春江幼儿园教学活动设计
|
课题
|
创意手工：柳条
|
教时
|
一课时
|
执教者
|
|
|||||||
|
日期
|
第 4 周
|
班级
|
小 班
|
|||||||||
|
设计意图
|
教材分析：新《纲要》中明确指出：“喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验，提供给幼儿自我表现的机会。”生活是艺术教育的源泉，美存在于生活中。在选材时始终从“生活艺术化、艺术存在于生活中”的理念出发，积极寻找幼儿生活中所熟悉和感知的事物。春天即将到来，孩子们会观察到季节的变化和事物的变化，柳条是春季到来的一个很明显的象征，柳条的特点：细细的长长的，颜色是绿色的，采用绿色的皱纹纸作为材料，将皱纹纸搓成细细长长的。所以将生活中的柳条作为选材，让幼儿手眼并用，从而锻炼孩子搓的技能。
幼儿基础分析：：小班幼儿常常是凭借事物的形状、颜色、声音和动作来思维，他们对周围生活充满了强烈的好奇心。柳条的制作锻炼孩子搓的技能发展，小班上学期已经有了搓纸的经验，但是幼儿的合作意识并不强。所以本次活动主要让孩子通过两两合作的方式锻炼搓的技能，积极寻找制作的方法，合作完成作品。
|
|||||||||||
|
教学
目标
|
1、学习搓绳的方法制作柳条，能够相互合作
2、能积极参与手工活动。
|
重点
和难点
|
通过两两合作的方法锻炼搓的技能
|
|||||||||
|
活动
准备
|
教师剪好的柳条叶子、胶水或双面胶
绿色皱纹纸
|
|||||||||||
|
教 学 过 程
|
||||||||||||
|
时间
|
活动板块
|
活动内容与呈现方式
|
学生活动方式
|
交流方式
|
||||||||
|
|
一、
看一看、说一说 |
a) 观看柳树的图片
师：春天到了，柳树姑娘长出了长长的辫子。看看柳树姑娘的辫子是什么样的？什么颜色的？
今天我们也来做一做柳树姑娘的辫子。
|
观看图片
集体回答
|
图片展示
幼儿：辫子长长的，绿绿的
|
||||||||
|
|
核心过程
|
二、想一想，做一做
|
1、欣赏柳条，选择材料
师：瞧，柳树姑娘的辫子长长的绿绿的，那我们可以用什么做呢？
2、出示皱纹纸，教师示范操作
师：我们需要用到的材料就是皱纹纸，小眼睛看好哦。老师要变魔术啦！
小结：把皱纹纸打开，然后两个小朋友拉住两头，一个小朋友不动，另一个开始搓，搓到柳枝很细很细，她的辫子就做成啦！
2、幼儿操作，教师指导
师：你们也来试一试吧！记住要拉直，柳枝要搓的细细的。
|
个别回答
观看教师示范
|
幼儿：绿色的皱纹纸
教师边示范边讲解
教师交代搓的要求：两两合作，将皱纹纸先打开来再搓细。
教师巡回指导，对能力弱的孩子进行指导语帮助。
|
|||||||
|
|
三、展示交流
|
师：你和谁一起搓的呀？上来和我们大家说一说。
师：小朋友真能干，看，柳条上还有绿绿的叶子呢，我们一起把它们粘上去吧。
|
粘贴柳叶
|
师幼合作
|
||||||||
关闭窗口
打印文档