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实践研究之“个案”解读
发布时间:2014-04-02   点击:   来源:   作者:徐菊

 

今天是201441日,大家公认的愚人节,可在这特别的日子里,新教师共同体做了一件实实在在不愚人的事情——“解读个案”。本次活动由赵兰老师主持。她从解读“个案”;概念界定;交流、对话;等三个步骤分别阐述了个案的含义和怎么样写好个案以及个案的类型。比如:个案有生活案例;、活动案例;有随机发现的;老师事先预设生成的;还有的是在案例中师幼活动或者是同伴活动等等类型。
此次新教师共同体活动内容丰富而实用,既让新教师感受到了研究案例的真正含义,也让新教师们学到了怎样写案例以及分析案例,更明确了写案例的程序步骤,对新教师们在研究个案时起到了启发和引领作用。
 
撰写:徐菊   图片:徐菊
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