春江幼儿园课题会议记录表
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时 间
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地点
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内容
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主讲人
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记录人
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2014.03.19
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会议室
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沙龙研讨
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丁涵
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黄枫
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会
议
记
录
过
程
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在创意手工集体教学活动如何有效关注个别与群体
话题：创意手工教学活动中如何有效关注个别孩子和集体？
李倩云：眼观四方，注重能力强的孩子思想、创新
贾东玉：先巡视，了解制作程度、重点指导能力弱的
蔡小美：眼观四方，单独辅导能力弱的孩子
陈蕾：先巡视，关注能力弱的孩子，教师辅导，再去发现能力强的孩子，给予新的思维创新
丁玉洁：先巡视，能力强的幼儿有一个创新，能力差的幼儿重点指导从模仿开始，幼儿帮助
邵慧莲：先巡视，能力强的幼儿帮助能力弱的幼儿，给予肯定，能力差的幼儿给予不同的要求。
徐晓芬：先巡视，速度慢的幼儿能力也强的，该如何处理？
黄琴：视情况而定，有自己思想的可以给予他时间，如果是无所事事的可以先集中交流。
丁涵：先注重集体，在关注集体的同时再关注个别，幼儿之间的互相帮助。给幼儿提供一些创意手工活动中的技能和技巧。合理的处理幼儿的作品，特别是能力弱的幼儿的作品。教师需要耐心的帮助和支持，教师的事实适时指导是非常重要的，教师可以根据课堂情况及时调整。
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