这个月我班共开展了一次创意手工活动——《创意环保袋》。
创意环保袋是利用日历纸等比较硬一些的纸，将两张日历纸重合粘贴，在对其进行装饰，粘贴对于我们班小朋友来说是比较容易，简单的，但是在重合粘贴上面还是有些难度的，毕竟日历纸也比较大，只有部分能力强的幼儿能较好的操作，大部分幼儿都粘贴的不整齐，凌乱，得他们做的环保袋有缺陷。而装饰是对自己想法的肯定和对美的认识，有些幼儿很快便将礼物做好，而有些幼儿总是磨磨蹭蹭，无从下手，不知怎样装饰才好。
再设计环保袋时，我做了几个范本，画的、贴的，两者结合贴画型的，但我发现，我将油画棒发给他们后，他们都用油画棒进行添画，而不是想象，创作更多的作品。以后，要利用其它方法促发幼儿思考。
从上述情景来看，我想在活动中，老师应该及时关注幼儿，给予有困难的幼儿及时地帮助，同时也要相信孩子，不要束缚他们，同时当幼儿在遇到问题时要坚持，同时要学会动脑，自己解决问题，而不是一味地依赖。
关闭窗口
打印文档