春江幼儿园课题会议记录表
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时 间
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地点
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内容
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主讲人
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记录人
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2013.11
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会议室
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案例研讨：针对小班幼儿，我们该如何开展手工教学活动
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宋晴飞
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王蓉
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会
议
记
录
过
程
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一，宋老师组织活动，提出案例研究问题。
因为手工活动的游戏性和操作性都很强，作品既好玩又好看，既可以装点环境又可以作为幼儿的玩具，所以深受幼儿的喜爱，并且在手工活动中幼儿的动手能力、操作协调能力、耐心细致、有序的习惯都会得到锻炼与培养，所以，我们要组织丰富多彩的手工制作活动，让幼儿园手工教学变得生动起来，吸引幼儿的主动参与与创造，从而培养幼儿的各种能力。那么，针对小班幼儿究竟该如何进行手工教学呢?
二，各位教师自由发言，发表自己的看法和意见
张伟娟：教师准备的范例应生动有趣，能充分调动幼儿的积极性。
潘嘉文：对于手工活动中的基本技巧，教师要清楚的讲解示范。
韩萍：在幼儿自己独立进行制作的过程中，教师要耐心的帮助和支持。
贾冬玉：教师要重视对幼儿手工作品的展示，使幼儿在欣赏交流中共同提高。
朱丽：教师要在尊重幼儿的基础上，合理地处理幼儿的作品。
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