常州市春江幼儿园教学活动设计
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课题
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创意手工：年年有鱼
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教时
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第一教时
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执教者
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日期
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第16周
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班级
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中班
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设计意图
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教材分析：报纸是幼儿在生活中非常熟悉的，是随处可见的，我们在幼儿园中也用报纸开展过许多的游戏活动，如剪报纸作面条、用报纸做过纸球，都是孩子们非常喜欢的。在此次活动时，我利用报纸能搓成条并能卷曲成型这一特性，让幼儿用报纸来做鱼。
幼儿基础分析：鱼是孩子们非常喜欢的动物，我们在平时的教学活动中已学画过金鱼、热带鱼等，所以在幼儿对鱼和报纸都有一定感知经验的基础上，我让幼儿尝试用报纸来做“报纸鱼”。通过此活动培养幼儿能自主的利用身边的材料来进行美术创意活动，以此培养幼儿的创造意识。
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教学
目标
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1．能用报纸条卷曲固定成鱼的外形，并用彩纸设计装饰鱼的花纹。
2．尝试自主解决操作过程中出现的一些问题。
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重点和
难点
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重点：能用报纸条卷曲固定成鱼的外形，并用彩纸设计装饰鱼的花纹。
难点：尝试自主解决操作过程中出现的一些问题。
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活动
准备
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1．范本1-2件。
2．报纸、彩纸若干；双面胶、剪刀。
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教 学 过 程
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时间
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活动板块
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活动内容与呈现方式
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学生活动方式
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交流方式
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一、激趣导入
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教师出示范本“鱼”。
师：你们知道这是什么吗？它是用什么做的呢？猜猜看，怎样才能做成一条报纸鱼？
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幼儿观察并回答。
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教师指名回答。
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核心过程
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活动一、示范讲解。
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过渡：你们观察得真仔细，这条鱼是用报纸拧成的，我们一起来看看小鱼到底是怎么做的吧！
步骤1：报纸斜角卷起，搓成纸条，提示要搓紧，不然报纸条容易散开；
步骤2：将报纸条卷曲，两头交错成鱼尾形状，用双面胶将交错部分粘合，鱼初具雏形；
步骤3：选择彩纸，剪成粗细、花纹可不同的条状，贴在鱼框内，可上下、左右、斜角不同方向贴；
步骤4：用彩纸剪成三角形、圆形或方形等不同形状的小块，贴在彩条上可作为鱼身上的花纹，贴在鱼框上可作为鱼鳍，贴在鱼尾部可装饰鱼尾。
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幼儿仔细观看。
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教师示范讲解。
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活动二、难题设想
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1．教师手拿半成品“报纸鱼”。
提问：
（1）看看这条报纸鱼还少了什么?
（2）鱼的眼睛可以怎么做?
小结：关于鱼眼睛的粘贴有几个小朋友的想法非常好，可以先用细一些的纸条粘在鱼框上，横贴、竖贴都可以，再把鱼眼睛贴在纸条上；也可以剪眼睛时留出一段纸条，贴在鱼框的一边……
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眼睛
幼儿回答。
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追问：报纸鱼的头部是镂空的，做好的眼睛怎么装上去呢?
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活动三、幼儿操作
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师：我们来动手做一做吧！
操作要求：1.报纸条搓紧；卷好后用双面胶固定；鱼身上的花纹可以自己设计，花纹可多一些色彩；注意鱼鳍、鱼尾的装饰。2.要爱惜彩纸，剪下的彩纸碎片可以充分利用。3.做完以后，请将彩色的 报纸鱼挂在黑板上。
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幼儿操作
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教师巡视并给与 帮助。
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三、作品欣赏
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师：哇！好漂亮的鱼啊！我们一起来欣赏下！看看你最喜欢哪一条小鱼？为什么？
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幼儿欣赏
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