《幼儿园感恩教育的实践与研究》课题观察记录
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观察对象
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周瑾皓
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性 别
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男
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年 龄
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5岁
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班 级
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中一班
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观察教师
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赵青
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观察时间
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第15周
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观察片段：
你还知道哪些动物的尾巴和这些动物的尾巴不一样？（狐狸的尾巴）（孔雀的尾巴）谁的尾巴像剪刀，保持平衡空中飞？（周瑾皓：燕子）谁尾巴来回摆，苍蝇蚊子不敢来？（陈逸青：牛）谁尾巴大又硬，就像一个小板凳。（洋洋：松鼠）谁尾巴卷树枝，倒着身子往下挂？（周瑾皓：猴子）视频出示前：谁的尾巴？（高圣杰：壁虎，它的尾巴会断了会长）
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分析教师和幼儿行为，提出合理建议：
分析：周瑾皓基本都能猜出这些动物。但有一些孩子应该对这些动物不是很了解，也说不出里。
在整个活动的执教过程中，自己觉得还是比较流畅的，当然也存在着不足：如何抓住幼儿反馈给老师的信息？在今后的活动中，课前一定要做好大量的准备工作，吃透教材，预设好活动中可能出现的问题；在活动中老师抛出的问题，要鼓励幼儿大胆发表自己的意见，让幼儿完整的表述自己的想法，不局限他们的答案，对于幼儿反馈给老师的信息不要草草了之，应该继续追问下去，这样才能激发幼儿更深层次的思考问题。
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