为更好的促进教育教学的实践和创新，提升青年教师的专业水平，12月12 日，春江幼儿园开展科学领域“一课一研”活动。　　

此次“一课一研”活动是小班的　李晗　老师带来科学《有趣的海绵》。　李晗　老师先针对科学领域活动设计、执行中的薄弱环节进行分析，确定教研课题：小班科学活动《有趣的海绵》，然后与师傅刘园长、小班组长张伟娟一起讨论活动目标的适宜性，旨在让教师们看课的同时，结合新《纲要》的教育理念，在教学活动结束后，一起围绕目标制定是否适合、教学过程中是否落实目标等方面进行了评课。本次活动节奏紧凑、孩子们的积极性也很高，　李　老师的教态亲切、富有童趣。　　

说课、评课中，先由执教教师讲解设计意图和各教学环节的处理及困惑之处，其他教师对活动中出现的问题进行分析、诊断，共同商讨解决的办法，如执教教师既想调动幼儿各种感官感知海绵的特性，又想让孩子动手尝试自己玩一玩自主发现，想法很好，但是小班幼儿的语言表达能力有限，不能表述出海绵的弹性。如果加入这两个环节的话该课题的第二个目标如何体现，通过集体商议，将目标做微调，整理出第二次活动设计方案，为接下来的区督导活动服务……　　

“一课一研”活动的开展，帮助青年教师梳理教学思路，引领她如何解读她人与自己教学行为背后的教学理念，分析自己如何将伙伴的经验有效迁移内化为自己的成功经验，在不断反思、实践中提升自己的教育教学能力，促进教师自主发展。