小花也美丽
常州市新北区春江幼儿园 倪元美
走在上班的路上，我忽然发现，路旁干渴得如同水泥灰的泥土，居然萌出几点新绿，且自信地开出几朵小花，黄灿灿的小花。它们在春天的阳光照耀下，竟是透着那么一份惊喜，它们的根就扎在这块并不湿润的土地上。它们，是以怎样的毅力在这样的土地上生长起来的呵？我索性停下步来，俯身凝视着一朵小花，它向我微笑着，因它的缘故，我发现阳光要美妙得多。这样一朵小花，它有两片小小的叶子，像两只举起欢呼的小手，有一根小茎，极绿，在春风吹拂里颤栗不止，它整个的形象微小而精致，令人不忍触碰。它便是这样一个小小的生命，一朵开放在春天里的小小花朵，它猛然地让我感悟到生命力的强大。它的出现，充实了我一天的幼教生活。
幼儿园的教师每天都要说很多相同的话，做着相同的烦琐的事，喂孩子吃饭，给孩子擦鼻涕，哄孩子睡觉……，但在幼儿园里更多的是快乐和幸福，我们会为孩子会画小花而开心，我们会为孩子会用筷子吃饭而欣喜，我们会享受到孩子甜甜的吻……，在幼儿园里我们用母亲一样的细心、耐心、责任心和宽容心去呵护每一个稚嫩的孩子,以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个孩子的心门，因为我们知道，每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙，每一扇门的开启，都是一个无法预测的未来，即使是一朵小花也会散发出沁人的香味。
班上的一名幼儿叫小飞，一个眉清目秀的小男孩，带了他两年，幼儿园都知道这个孩子一天到晚静静地坐在位置上，活动时也总是静静地在一边偷偷地看别人快乐地游戏，他可以一天不说一句话，我尝试了很多办法都无济于事，可就在一个下午，让我享受到工作的美丽，让我闻到了小花的香味。
那是一个平常的下午，在幼儿写数字的时候，小飞照旧拿着笔在玩着，我走过去轻声地说：“小飞，老师相信你一定会写的，很简单的！来！老师来帮助你！”于是我握着他的手轻轻地在格子一竖，笑着说：“是不是很容易？来试一试！”他轻轻地在一旁一竖，虽然有点歪，但已经很不容易了，我夸张地说：“真不错，我们的小飞也能像其他小朋友一样写数字了，来！再来写一个！”此时他的脸上荡漾起从未有过的笑容，写了几个，故意走开。（要是平时，他看到后，肯定又不动了）过了一会，走过去一看，他居然写了几个“2”字，我开心地拿着“红苹果”，对他说：“今天老师好高兴啊！加油！”此时他的笑容里透露出了自豪的喜悦。我相信：这简单的“1”和“2”是他人生的起点，也是他自信的开端。我想对全世界欢呼：小花也会散发香味，小花也很美丽，这就是幼儿教师的幸福。
我呼吸着小花儿的淡淡的清香，看着它在阳光里暗放，我用心灵轻轻地抚摸它，我的心刹时也芬芳，于是我把它移植到我的文字里，让我的文字也暗香浮动。
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