1．知道我们应该对别人的帮助和付出表示感谢。

 

2．体会到感谢别人是一件快乐的事情。

 

3．学会用多种方式表达谢意。

 

4．能用准确连贯的语言表述自己的想法和心情。

 

 

1．教师讲故事《小熊旅行》。

 

2．根据故事提问。

 

① 小熊旅行时都遇到了那些事情需要帮助？

 

② 当大家帮助小熊后，小熊是怎样说的？

 

③ 大家为什么都愿帮助小熊呢？

 

3．结合实际生活进行讨论：

 

①在生活中你都遇到过哪些困难？大家是怎样帮助你的？当大家帮你时你心里有什么感觉？（幼儿回答：感动、高兴、开心、幸福……）

 

②有没有哪个小朋友遇到了困难却没人愿意帮助你？这时侯你的心情是什么样的？（幼儿回答：很难过、想哭、生气、着急、害怕……）

 

③当你遇到困难的时候你觉得是有人帮助的感觉好还是没有人帮助的感觉好？

 

④看来你们在遇到困难时，都特别希望得到别人的帮助。那我们应该对那些帮助我们的人说些什么呢？（幼儿回答：谢谢你；谢谢你帮助我；真的很感谢你；我喜欢你；你有困难我也愿意帮助你；你真好……）

 

⑤ 你们现在特别想对谁说声“谢谢你”？请你大声的说出来吧，我想他们会听到的。（幼儿回答：杨林谢谢你帮我系鞋带；田聪谢谢你借我玩具玩；谢谢妈妈每天做饭给我吃；谢谢王老师教会我跳舞；谢谢爸爸帮我修好了自行车；谢谢我的小狗每天陪我玩；谢谢大树给我遮太阳；谢谢我的小被子让我不冷；谢谢清洁工阿姨把马路扫的那么干净；谢谢灯给我们照亮；谢谢录音机给我讲故事……）

 

⑥刚才你们在感谢别人帮助的时候，你们的表情是什么样子的呢？（幼儿回答：笑眯眯的、开心的、咧着嘴笑……）心情又是什么样的？（激动、快乐……）

 

4．教师小结：原来不仅被别人帮助是件开心的事，感谢别人同样也是一件非常开心快乐的事情呀！

 

5．现在谁想说说你还特别想感谢谁？（这次幼儿的回答更积极了，内容更丰富了，感激之情更真切、发自内心了。）

 

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　　也许有人会认为让孩子学会“感恩”太严肃了，孩子这么小，不能理解的。但众多的教育工作者却认为：对孩子进行感恩教育是非常必要的。儿童教育专家郭建国教授说：“感恩之心是一种美好的感情，没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得孝敬父母、理解帮助他的人，更不会主动地帮助别人。”

 

    感恩教育会让孩子有多少改变？不少幼儿的父母觉得：孩子与自己更亲了，也变得懂事了。一位5岁孩子的父母说：“通过感恩教育，孩子在吃饭时会给我们碗里夹菜，还会说‘爸爸妈妈辛苦了’，这种感觉真的特别温暖。”绝大多数父母认为，通过感恩教育，孩子说感谢的话多了，而且不是扭扭捏捏、应付了事，而是大大方方、发自肺腑地说出这些话。