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课题
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创意手工：光盘动物
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教时
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1课时
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执教者
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蔡小美
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日期
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2013.11
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班级
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中6班
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幼儿基础分析和教材分析
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教材分析：生活中的许多资源和废旧物品跟幼儿有着紧密的联系，如何让孩子通过自己的行为有效的利用资源、变废为宝，从而来保护我们周围的环境，及不可待。生活中，光盘随处可见，可以看动画片、听听歌，但用完后就随手乱扔，这样光盘损坏比较严重，于是我就让幼儿利用废旧光盘，稍加点缀，进行动物小制作。
幼儿分析：《纲要》中指出：中班孩子艺术活动的能力是在大胆表现得过程中逐渐发展起来的。而在这一年龄阶段的孩子创作欲望比较强烈，会用多种方式表达自己的创作欲望。本次活动就是让幼儿通过对光盘成品的欣赏，利用各种彩纸、笔、剪刀等多种材料，以先欣赏后说一说的方式引导幼儿接触周围环境，激发他们创造美的情趣，同时也激发孩子大胆想象的欲望。
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教学
目标
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1、根据光盘特征画圆、剪圆并运用材料进行动物的装饰、添画。
2、喜欢动手操作，能对光盘进行大胆创作，体验到制作成功的快乐。
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重点
和
难点
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能对光盘进行大胆创作，并装饰自己的作品。
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活动
准备
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1、 教师示范手工作品。
2、光盘若干、彩色卡纸、剪刀、双面胶、瓶盖、纽扣、毛梗等。
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教 学 过 程
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时间
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活动板块
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活动内容与呈现方式
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学生活动方式
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交流方式
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1
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谈话导入
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孩子们，喜欢动物吗？说说你最喜欢什么动物？你喜欢的动物长什么样？
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指名
回答
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4
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核心过程
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活动一：
光盘
欣赏
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提问：
1、今天森林王国召开聚会，看看来了哪些动物？
2、这些动物有什么特别的地方？
小结：不同的材料可以用在不同的地方起到不同的作用。
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预设：小猴、小熊、小猫、熊猫和毛毛虫。
幼儿观察回答
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独立回答
指名回答
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1
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活动二、示范按照光盘画圆、剪圆、贴圆。
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提问:
1、圆圆的纸贴在哪里？怎样才能剪跟光盘一样大小的圆圆的纸？
2、老师为每位小朋友准备了卡纸，先拿出光盘，把它按在纸上，一只手按牢光盘不要让它动，用笔靠紧光盘，开始画圆。画的时候纸不能动，一个方向画不下去的时候，可以换个方向继续画，然后用剪刀沿着边线减下来，贴在光盘上。
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20
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活动三：
幼儿创想和操作。
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1、师出示废旧光盘，提问：你还想请哪个动物来参加聚会？准备怎么做?
2、操作要求：老师敲铃鼓的时候就请你过来。
小结：我们小朋友有那么多好的创意，那就让我们一起动手吧！森林王国还等着新的动物成员加入呢！
3、幼儿制作，师巡回指导。
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幼儿思考
幼儿操作
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指名回答
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4
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欣赏交流评价
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选出几名幼儿的作品，幼儿进行评价。
提问：
1、你做的是什么？
2、你是怎么做的？
结束语：小朋友们森林王国要聚会了，快让我们的新成员也加入到森林王国去，让我们的森林王国更加的热闹吧。
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师幼欣赏交流
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生生互动
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