为了促进教师专业化成长，为了进一步加强我园语言学科组建设，全面提升幼儿园语言领域教学的质量，也为了更好地发挥教研的积极性，我园于2013年11月7日开展了“一课两研”式的语言组研讨活动。
本次活动，由王蓉老师执教，前后两次展示了小班童谣《萝卜谣》。第一次活动，王老师准备精美教具，为我们带来精彩的课堂。活动后，学科组成员畅所欲言，提出了自己的见解和看法，并帮助王老师详细地修改方案。第二次活动，教师创设有趣的情境，利用图谱、集体学习、分组学习等多种手段，帮助幼儿深入理解、学习童谣，提高幼儿语言表达能力，还丰富了幼儿的生活经验。活动后，学科组成员针对“本次活动中教师使用的策略及有效提问与回应”进行深入研讨，并给予意见。
在“一课两研”活动中，营造了一个“相互支撑”的氛围，教师在共同分析、探讨中得到了专业的发展。勇于尝试，善于学习已成为我园的另一道靓丽的风景线。
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