活动名称　　

语言：国庆节　　

活动　　

班级　　

中6　　

活动　　

时间　　

第5周　　

活　　

动　　

目　　

标　　

1让幼儿知道十月一日是国庆节。　　

2引导幼儿感受国庆节的气氛，萌发热爱祖国的情感。　　

3初步熟悉儿歌，能跟着老师一起念儿歌。　　

活　　

动　　

过　　

程　　

教师与幼儿行为　　

对教师及幼儿行为反思　　

一，认识国徽。　　

1请幼儿看操作材料，引导幼儿认识国徽的外形特征，国微是什么形状的？国徽上有什么？　　

2出示带有国微的帽子，启发幼儿说说哪里见过国徽。　　

　二，认识国旗。　　

　1出示国旗，组织幼儿讨论：我国国旗是什么颜色？有几颗大五角星？几颗小五角星？　　

2让幼儿谈谈在哪些地方见过国旗？在什么场合看到过升国旗活动？　　

三，告诉幼儿国微，国旗是我们国家的标志，尊重国旗，国徽是热爱祖国的表现。　　

四，介绍国庆节。　　

1你们知道哪一天是我们国家的国庆节？　　

2组织幼铁讨论，激发幼儿对祖国的热爱之情。　　

大家怎么庆贺我们国家的生日呢？大家为什么这　　

样热情地开展庆祝活动？　　

五，国庆节是祖国妈妈的生日，今天老师还带　　

一首《庆国庆》的儿歌。　　

老师有感情的朗诵儿歌。　　

1儿歌里的小朋友是怎样庆祝节日的？　　

2你们又是怎样庆祝的？　　

六，老师带领幼儿学说儿歌。　　

七， 配上乐器一起说儿歌。　　

通过这次活动，首先幼

儿了解到了国庆节的意义，

也认识了国徽的国旗 ，在这

次活动中幼儿玩的很开心，也很快乐.更接受了感恩教育，培养对祖国的热爱之情。不足之

处就是在让幼儿画国徽和国旗的

时候五角星没有体现出来，在

画画上要加强。体验爱自己祖国的情感，学会感恩。