春江幼儿园创意手工活动反思
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时 间
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班 级
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带 班 老 师
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2013.10
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大五班
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丁小芬、徐杨波
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每
月
反
思
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树叶黏贴画是我班幼儿第一次接触，对于幼儿来说很新颖。整节课都是在愉悦的气氛中进行的。活动中我为幼儿创设宽松自由的探索空间。充分发挥幼儿的自主性，孩子们带着各自的兴趣想法去探索发现，开拓视野。在粘贴过程中以幼儿自选为主，幼儿可以根据自己的能力强弱进行制作。待幼儿完成后，让大家一起欣赏，增强对美术活动的兴趣和自信心。
在活动中我提供一些范画，原本是为了激发孩子的兴趣，和探索黏贴的方法。但大部分孩子不能按树叶的不同形状进行大胆想象和创造性的粘贴出各种造型，作品有些单一，很多孩子都是按照范画黏贴的海底世界（鱼）、长颈鹿、小女孩。没有创新。极少数孩子敢于创新。可能是第一环节上用的时间太长，不够紧凑，讲解的语言不够简洁和精炼。所有导致后面孩子制作的时候时间不够，整个活动时间偏长。
由于幼儿完成的速度不一，导致最后的欣赏讲评部分出现了一些小混乱，很多孩子专注于自己的作品，根本无暇去欣赏同伴的作品，如何组织好操作活动的讲评部分，还需在实践中不断摸索。树叶的形状还需再丰富些，这样，孩子的创意会更多。
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