观察对象　　

黄枫　　

性  别　　

女　　

观察时间　　

2013-9　　

班   级　　

中班　　

观察教师　　

李倩云　　

观察片段：　　

师：“今天我们班来了一个客人，呜呜，听是谁在哭？”　　

幼儿猜想：小朋友。　　

师：“不是哦，原来是渔民伯伯，他的鱼都没有了，现在想请小朋友帮他去抓一抓鱼”　　

幼儿上来排队开火车，教师带领幼儿围绕教师完开火车钻山洞游戏。　　

师：“刚刚我们是怎么过山洞的”　　

幼：“坐过去的”　　

师：“我们一个一个钻过山洞的。”　　

分析教师和幼儿行为，提出合理建议：　　

1、教师谈话导入的时候太宽泛，对于幼儿随意的猜想教师的回应也既没有总结也没有提升。　　

2、教师带领幼儿钻山洞的时候，是以两张椅子搭起来做的山洞，幼儿没有什么意识是一个一个钻过去的，但是教师没有提出来强调，只是一带而过。