活动名称　　

科学：各种各样的鱼　　

活动　　

班级　　

小一班　　

活动　　

时间　　

第5周　　

活　　

动　　

目　　

标　　

 1、初步知道海洋中有各种各样形态、大小、颜色的鱼，种类繁多。　　

2、大概了解鱼类的基本特征，初步知道鱼类的身体结构是于水中生活相适应。　　

3、喜欢鱼，能大胆的向同伴介绍自己所知道的有关鱼的知识。　　

活　　

动　　

过　　

程　　

教师与幼儿行为　　

对教师及幼儿行为反思　　

一、观察海底世界图 　　

1、师：你们知道这是哪里吗？　　

二、知道海洋中的鱼是各种各样的。　　

引导幼儿说说海底世界的鱼。并同时出示图片。师：我们知道了海洋中的这么多鱼，这些鱼长的一样吗？有什么地方不一样？　　

总结：海里的鱼真多呀！每一种鱼都跟别的鱼长的不一样，有的大，有的小，有的扁圆，有的细长，有的身上有刺，有的身上有美丽的花纹，还有的鱼会变色，甚至连游泳的方式也不一样，真是有趣极了！　　

三、初步了解鱼类的基本特征 　　

师：可是为什么人们把这些动物都叫做鱼呢？这些鱼有哪些共同特征？　　

2、鱼为什么生活在水里？　　

四、欣赏海底世界纪录片。 　　

1、播放海底世界纪录片。　　

让我们一起畅游一下海底世界！　　

1、本次活动中印象最深的是我与孩子们的互动：　　

张桢洋：鱼是生活在水里，要不它会死的。　　

陈逸青：鱼是用鳃呼吸的，我妈妈告诉我。　　

刘梓浩：有些鱼是吃鱼食的、有些是吃草的，张桢洋：是草鱼。　　

张桢洋：鱼可以浮起来，也可以沉下去。　　

2、看来部分孩子对于鱼的知识了解的比较多，但仅仅只是了解没有亲眼见到。