活动名称　　

受伤了怎么办　　

活动目标　　

1、引导幼儿学会避免受伤。   　　

2、培养幼儿互相关心、互相帮助的好品质。   　　

活动过程　　

活动准备：受伤的事例图片   　　

过程：   　　

1、启发幼儿结合生活经验，谈谈有关烧伤、烫伤、破伤的情况   　　

    教师：小朋友你们有没有不小心被烫伤、烧伤或者是摔到跌破、划破过呢？那是怎么样的呢？有什么感觉？   　　

2、教师引导幼儿通过讨论的方法了解应该怎样避免受伤   　　

（1）教师鼓励幼儿讨论预防烧伤、烫伤、破伤的方法：小朋友有时候会不小心受伤，那我们平时应该怎样做才能避免受伤呢？（教师提供时间给幼儿结伴讨论，同时深入到幼儿的讨论当中，听听幼儿们说的有关情况是怎样的。）   　　

（2）教师用提问的方式帮助幼儿巩固记住平时生活中应记住的问题：中午老师在盛午饭的时候小朋友能不能靠近？能不能在教室里面跑跳呢？在平时能不能乱跑？玩耍得很过分呢？妈妈煮饭时能不能站在旁边呢？能不能玩火？能不能玩尖利的东西？   　　

3、教师向幼儿简单介绍受伤后自救的方法   　　

（1）教师引导幼儿讨论：如果大人不在身边，你或者别人受伤后，你该怎样做？   　　

（2）教师总结：如果烧伤、烫伤，可以把伤口露在外面，用冷水冲洗，然后马上请大人帮忙等。  
4、总结评价，结束活动。　　

活动名称　　

不乱吃东西　　

活动目标　　

1、通过真实的案例让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性。　　　　

2、引导幼儿乐于探索、交流与分享，激发幼儿的想象力。　　　　

3、提高自我保护的意识及应对安全事件的能力。　　

活动过程　　

一、真实案例《卡在气管里的五角星》　　　

教师讲解故事讲述完后提问：　　　　

1、这个故事的名称叫什么？　　　　

2、龙龙的身体好受吗？　　　　

3、一开始，医生检查出五角星了吗？为什么？　　　　

4、龙龙的爸爸、妈妈心里怎样？　　　　

5、最后，医生从他气管里取出了什么？为什么会这样？　　　　

6、医生对龙龙说了什么？　　　　

7、你还知道哪些东西特别危险，不能放入口中？　　　　

小结：当我在电视上看到这个真实的故事时，我的心里和龙龙的爸爸、妈妈一样着急，龙龙怎么能把那么大的五角星放入口中，幸亏医生爷爷的高招技术救了龙龙。希望所有的小朋友一定要记住这个教训，千万不能随便往嘴里乱放东西。　　　　

1、图片《进餐时》观看后讨论：小朋友这样做，对吗？为什么？　　

小结：人在吃饭时，饭宝宝都要经过气管，再到胃，如果吃饭时说话，疯闹，饭宝宝就会走错路，也就容易呛伤，严重者饭卡在气管里，会因为喘不上气来而死亡。所以小朋友吃饭喝水时，一定要安静，不能说笑，打闹。　　　　

2、图片《肚子为什么疼》观看后讨论：　　　　

小朋友，冬冬的肚子为什么会疼？说一说，你是怎样做的？　　

小结：吃水果之前一定要洗干净，要不然就会肚子疼。　　　　

3、情景表演《好吃的鱼》　　　　

提问：　　　　

（1）明明应怎样吃鱼？　　　　

（2）鱼刺卡在喉咙里该怎么办？　　　　

小结：小朋友吃鱼时，一定要仔细把鱼刺弄干净再吃，一旦鱼刺卡住了，小朋友也不要哭，因为越哭，鱼刺就陷得越深，应赶快告诉妈妈或老师，带你到医院去治疗。　　　　

三、操作活动　　　　

1、请幼儿把小筐里认为做得不正确的图片挑出来，并说一说为什么。　　　　

例如：小朋友一边走一喝水，容易呛到。　　　　

2、师巡回观察幼儿引导幼儿互相讨论。