“春幼娃·童谣梦”方案
随着我园童谣课题活动的开展，童谣走入孩子、家庭、社区，现已初见成效，被评为区级课题。依据课题的深入开展我们组织家长与孩子共同围绕“十八大“、”学雷锋“、”幼儿行为礼仪“参与“春幼娃?童谣梦”优秀童谣亲子童谣创作。以此，让童谣伴随在孩子生活中，让童谣文化渗透到每个家庭、社区、每个孩子的思想行为中。
一、亲子创编童谣
1、 要求童谣内容是自己创作。
2、请家长可以参照网络、书本、民间流传的童谣进行改编创作但童谣内容必须要充满时代气息，体现爱党爱国爱家乡情感，贴近实际，贴近生活，健康向上，简洁明快，琅琅上口，易于传唱，体现童心童趣。
要求：各班级负责。（小班——徐慧芳收集，中班——张琴收集，大班——韩萍收集）
二、优秀童谣作品展板
1、由组内老师进行挑选
2、进行展板设计展示。
3、分2组合作，以不同的展板形式展现亲子创作的童谣。
三、进行展览。
让全园幼儿进行参观，辐射到全园。
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