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爱的语言,力量的传递 记春幼班主任工作总结汇报
发布时间:2013-06-28   点击:   来源:   作者:孙婷婷

班主任是班集体的组织者、教育者和指导者是沟通学校与家庭、社会教育力量的桥梁,在各方面教育力量的联系协调中起着纽带作用。2013627日上午,春江幼儿园全体教师齐聚会议室,聆听了春幼17个班主任关于本学期班主任工作总结的汇报。  

春幼的各个班主任采用文字稿和PPT相结合,图文并茂的方式给大家展示了一场饕餮盛宴。他们分别从不同的层面深入剖析各个领域,班级概况发展、主题活动的开展、主题活动与游戏相结合、班级重大活动、家长工作、安全工作、幼儿的全面发展等方面展开。班主任做到严爱相济,管理有度,心到生知,树立榜样,以身示教。看着17个班主任对于工作热心,对孩子有爱心,发现问题细心,处理问题精心,思想工作耐心,做事情用心,我们相信,世上无难事,只怕有心人。只要真心想做好,真正要做好,且用心去做好,那么就能真正把班级管理工作做好,干得出色,富有成效。看着一张张浸透了老师们努力汗水的成果,看着孩子们在镜头下笑颜如花的脸庞,操作活动中的认真与专注,我们不禁为孩子们感到骄傲,因为他们的成长有那么多老师的付出,他们的成长有老师的一路呵护与陪伴。孩子的成长与快乐是班主任老师工作的写照。  

班主任是班级管理工作的直接管理者和第一责任人,是搞好班级管理工作的关键和核心,同时班主任也是学生最信任的人,在这盘点幸福的时刻,我们春幼在班主任的带领下,共同传递爱的语言。

  

  

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