《幼儿园感恩教育的实践与研究》课题观察记录
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观察对象
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顾何彬
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性 别
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男
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年 龄
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5岁
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班 级
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小三班
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观察教师
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许银天
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观察时间
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2013-4
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观察片段：
顾何彬前几天在散步的过程中，因为边跑边被钱佳豪推了一把，所以鼻子上蹭了好大一块，整个脸破相了。这天，钱佳豪和康文明两个人打打闹闹了，康文明正向老师哭诉，一旁的超超插嘴了：“钱佳豪你看看，你把彬彬的鼻子弄成那样了，又打康文明了。”于是，钱佳豪哭了，这时，彬彬出面了，他大声吼道：“你们不要说钱佳豪了，他都已经和我说对不起了！”一旁的老师还未插足，但被这一幕惊呆了。
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分析教师和幼儿行为，提出合理建议：
有的时候孩子也会处理好自己和朋友间的事情，所以不要看低孩子的能力。在这过程中，彬彬表现出来的就出乎了老师们的意料，年纪小小的他其实还是能分辨是非的。他的回答也是很令人吃惊，但同时感到欣慰，当然这势必离不开家庭的教育，耳濡目染的熏陶。这样的孩子势必也会成为一个懂得感恩的人，他并未一味的去怪罪钱佳豪造成的伤害，而是在别人拿自己的事批评钱佳豪时，他勇敢的站出来表明立场“一码归一码”，他和钱佳豪的事已经翻篇，不要因为之前钱佳豪犯下的错迁移到此次事件当中。
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