《3—6岁儿童学习与发展指南》把幼儿的学习与发展分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域，分别对3～4岁、4～5岁、5～6岁三个年龄段的幼儿培养提出建议。以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标，以促进幼儿在体、智、德、美各方面的全面协调发展为核心，旨在引导幼儿园教师和家长树立正确的教育观念。
为了更好的领会《指南》的精神，2013年4月11日，大班教研组的老师开展教研活动，学习《指南》中科学领域的内容。在活动前大班组的老师通过自学了解了科学领域的目标和教学建议，在教研活动中选择性地、挑重点地对《指南》中科学领域的内容进行了详细的研讨，让我们对科学有了进一步的认识。我们更加深刻的认识到科学的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。
或许我们对《指南》科学领域的解读还不够深入，还比较片面，但是“路漫漫其修远兮”，我会在今后的教育工作中不断反思、实践，将《指南》的精神和经验落实到未来的工作中，为孩子的学习和发展提供更好的鼓励、引导和支持，和孩子共成长！
为了更好的领会《指南》的精神，2013年4月11日，大班教研组的老师开展教研活动，学习《指南》中科学领域的内容。在活动前大班组的老师通过自学了解了科学领域的目标和教学建议，在教研活动中选择性地、挑重点地对《指南》中科学领域的内容进行了详细的研讨，让我们对科学有了进一步的认识。我们更加深刻的认识到科学的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。
或许我们对《指南》科学领域的解读还不够深入，还比较片面，但是“路漫漫其修远兮”，我会在今后的教育工作中不断反思、实践，将《指南》的精神和经验落实到未来的工作中，为孩子的学习和发展提供更好的鼓励、引导和支持，和孩子共成长！
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