《幼儿园感恩教育的实践与研究》课题观察记录
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观察对象
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丁楷源
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性别
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男
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年龄
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5岁
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班 级
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小4班
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观察教师
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王陈娟
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观察时间
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2013.2、3
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观察片段：
早晨其他的小朋友都在玩桌面玩具，玩的非常的开心，这时丁楷源小朋友牵着奶奶的手走进教室里，我看到从他的口袋里掉出了一张脏得餐巾纸，我赶忙叫住了丁楷源，我让他把脚边上的脏得餐巾纸都扔在垃圾桶里，可以他头也没有回，就走到位置上去了，旁边的刘子豪说：是啊我们要爱护环境，有垃圾就要扔进垃圾桶里，”是的啊，我们要保护好我们的环境，况且这张餐巾纸是从你的口袋里掉出来的啊，你不自己捡啊，这时他的奶奶听见赶忙过去把这张餐巾纸剪出来扔进了垃圾桶里了。到最好还是他的奶奶把餐巾纸捡出来，他自己还说我才不高兴捡呢！
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分析教师和幼儿行为，提出合理建议：
现在的幼儿在家都有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈宠着，有事情时，家长们都舍不得孩子动手，都是自己做，使孩子们养成了不少不良的习惯。我觉得丁楷源的奶奶做的不好，应该让丁楷源自己捡出来，我觉得这样的行为不是很好，应该对他进行教育，要有保护环境的意识，通过晨间谈话、集体活动来教育引导他让他知道乱扔垃圾这样的行为不好，会破坏环境的，如果他平时能自己捡垃圾，养成讲卫生，爱护环境的好宝宝，就对他进行奖励，表扬他。
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