常州市春江幼儿园课题教案备课稿
执笔者 刘洋 教者 刘洋
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活动名称
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手工：娃娃脸
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活动
班级
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中班
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活动
时间
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2012.12
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活动
目标
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1、初次探索粘贴的方法，学会有序地找空间——摸浆糊——粘贴
2、在熟悉人面部五官位置的基础上，能在纸盘上将五官粘贴到相应的位置上。
3、在粘贴活动中，形成整洁、有序的操作习惯。
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活动
准备
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1、剪好的五官、头发若干，一次性纸盘若干。
2、浆糊，抹布
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活动重、难 点
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探索粘贴的方法，学会有序地找空间——摸浆糊——粘贴
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活
动
过
程
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教师行为
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幼儿行为
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1、通过游戏活动，巩固对五官位置的认识。
（1）、指五官游戏：教师发指令，幼儿指自己的五官。
（2）、教师讲述五官的位置，让幼儿说出五官的名称。
2、欣赏纸盘娃娃，了解制作的基本方法。
教师引导幼儿观察幼儿用书上的画面，请幼儿说说：画面上有什么？它们是用什么制作的？
3、幼儿学习制作餐盘娃娃。
（1）、教师出示餐盘及剪好的五官：瞧，餐盘娃娃还没有眼睛、鼻子呢，今天我们一起来给餐盘娃娃粘贴上眼睛、鼻子、嘴巴好吗？
（2）、师生共同探索粘贴的顺序及方法。
提问：我们先帖什么？再贴什么？启发幼儿学习从上往下贴，知道浆糊要抹在纸的反面，要磨匀。对准位置放好，在用手把它压平。
4、幼儿制作，教师巡回指导。
（1）、提醒幼儿找准五官的位置，有序地从上往下粘贴。浆糊抹匀，轻轻地将纸压平、粘牢。
（2）、粘贴时注意手和画面的整洁，粘贴完要用抹布擦手。
5、展示幼儿作品
师生共同评价，谁的餐盘娃娃最漂亮，对五官摆放位置好，娃娃脸干净、整洁的作品，给予表扬。
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幼儿：脸的中间是鼻子。
幼儿：鼻子的下面是嘴巴……
幼儿学习制作餐盘娃娃
幼儿制作
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常州市春江幼儿园创意手工备课稿
执笔者 教者
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活动
名称
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吸管蜻蜓
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活动
班级
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中班
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活动
时间
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第 周
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活动
目标
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1、运用不同颜色、不同大小的吸管进行吸管粘贴蜻蜓。
2、能发挥想象力和表现力大胆创作，体验创作的成功和快乐。
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活动
准备
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蜻蜓图片、双面胶、吸管、卡纸，范例
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活动重、
难点
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运用不同颜色、不同大小的吸管进行吸管粘贴蜻蜓。
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活
动
过
程
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教师行为
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幼儿行为
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活动反思
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一、以猜谜语的形式引起幼儿的兴趣
1、小小虫儿真可爱，飞到这里，飞到哪里。忽高忽低做游戏，好像一架小飞机，天气预报它最准。它是谁？
2、观察蜻蜓图片，寻找蜻蜓的秘密
师：小蜻蜓不仅会天气预报，它还有一个小秘密，我们一起来找找。（出示各种动态的蜻蜓图）
二、讨论蜻蜓的特征
1、讨论蜻蜓的外形特征
1）你发现了什么秘密？（引导幼儿发现蜻蜓对称的形态特征）
2）找一找蜻蜓的那些地方是对称的？（引导幼儿说出蜻蜓的翅膀、大眼睛、腿的对称）
3）蜻蜓有几对对称的翅膀？
2、小结：蜻蜓有一对大眼睛、两对翅膀，翅膀上有漂亮的花纹，而且这些花纹是左右对称的。
三、欣赏范例，教师示范
1、出示范例。看这是什么它是用什么做的？
2、教师示范
四、幼儿操作
1、要求:
1)粘贴时用一根拿一根,不要一下子拿很多.
2)尽量做得和别人不一样,要有自己的创意.
3)注意对称
2、幼儿创作,教师指导.
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蜻蜓
2对
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