春江幼儿园“青年教师共同体”观摩活动记载
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活动名称
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最佳守卫
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活动
年龄段
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大班
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教师
姓名
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贾冬玉
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活
动
过
程
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教师行为
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幼儿行为
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一、招守卫。
1、你们知道守卫的意思吗？
2、你觉得哪些动物能做守卫来保护羊群呢？说理由。
二、过三关。
1、第一关：比什么？有几个小动物过关了？（测量验证）
小结：做守卫需要高大的动物，这样才能看得远，更好的保护羊群。
2、第二关：比什么呢？看看这次谁会被淘汰？（验证表格）
小结：守卫不仅要高大，还要有力量，这样才能打败大灰狼。
3、第三关：为什么做守卫要灵活？我们来看看山羊公公想了个什么办法来考他们的灵活性？这次谁过关了？谁淘汰了？
三、投票选拔
1、山羊公公想请小朋友先来选选看，这三个动物里，你认为谁最适合做守卫。（幼儿投票，旁边表格统计数字）
2、仔细的观察三个动物做临时守卫的图片：
第一天， 老虎做临时守卫，老虎在干什么？小羊和狼呢？
第二天， 猩猩做临时守卫，大猩猩在做什么？小羊和狼呢？
第三天， 猎狗做临时守卫，猎狗是怎么做的？小羊和狼呢？
3、你们看了三个动物的表现，现在有没有人要改你的选票啊？说理由。（幼儿再次投票，旁边表格再次统计数字）
过渡：小羊们会选谁呢？我们来听听看。（完整讲述故事）
四、为故事命名
1、你想知道故事的名字吗，如果是你，你会为这个故事取个什么名字呢？
2、这些名字里你们最喜欢哪一个？
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守卫就是看门的意思
猩猩可以做守卫，因为它很聪明
长颈鹿没有通过，因为它太高了
刺猬也没有通过因为太矮了
做守卫要灵活，所以熊被淘汰了
幼儿投票选狗和猩猩的数量相差不多
大猩猩是在唱歌，把狼引来了
猎狗是在保护羊群的
再次投票时，绝大数幼儿都选择了猎狗，因为他非常的负责，身体强壮也很灵活
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评 析
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动物是孩子们的朋友，他们之间有着天然之缘，孩子们喜欢与动物为伍、与昆虫对话。动物是孩子们成长过程中的亲密伙伴，在孩子们的心目中，动物世界有趣而又神秘，然而，对于大班的孩子们来讲，仅仅了解动物的名字，知道它们的生活习性已经远远不能满足了，因此，在主题中，我们以激发幼儿对动物的情感为切入点，引导幼儿了解动物神奇的本领，探索发现动物之间相互依存、相互联系的生存状态，从而感受到动物是人类的朋友，人类更是动物的伙伴探索活动“动物大世界”已经告一段落，在活动中，孩子们通过反复的实践与研究，学到了许多与自己生活经验很接近，且书本中学不到经验与知识。
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春江幼儿园“青年教师共同体”观摩活动记载
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活动名称
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小黑眼儿和小白眼儿
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活动
年龄段
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大班
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教师
姓名
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贾冬玉
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活
动
过
程
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教师行为
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幼儿行为
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一、学说方言：（难点前置）
1．简单了解四川人爱去茶馆喝茶的生活习惯。
2．听听、说说四川方言：“喝茶了！”、“咋个办叻？”。
二、学唱歌曲：
（一）欣赏（理解并熟悉歌词和旋律）
1．教师简介歌词。
2．幼儿学说歌词。
3．教师演唱，并请孩子配合说出方言部分。
4．再次演唱，请孩子配说方言，同时请听课老师配合有节奏地做动作：拍手、拍腿。
5．帮助幼儿了解歌曲由“唱、说、动”三部分组成。
（二）学唱（记忆并巩固歌曲和方言）
1．带领孩子们尝试完整地表演歌曲。
2．藏图练唱。
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四川发生过地震，对四川的了解不多
“喝茶了！”、“咋个办叻？
”学说四川话
拿掉一部分图谱让幼儿记忆唱出歌曲
用常州说“切茶咧”“囊噶办呢”
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评 析
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《小白眼和小黑眼》是大班的音乐活动内容。这首歌加入了四川方言以及我们常州的方言，增加了乐曲的趣味性。并且故事般的歌词也更加易于孩子的理解，加上图片的展示，孩子们可以很快就更学会，将其展示出来。大班的孩子更喜欢展示自己，希望得到更多的赞扬和鼓励，通过本堂活动，让孩子勇于表现自己，秀出自己！在这个活动中，让幼儿理解歌词大意，能在歌曲中进行简单的说唱。掌握歌词大意，能将四川方言，打拍子，唱歌一起完整的进行表演。
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