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研讨中碰撞 提升后运用——记春幼童谣组研讨活动
发布时间:2012-12-31   点击:   来源:   作者:徐惠芬

 

我们依据童谣组基于常态下的教研为指导思想,以童谣组成员的成长带动整个幼儿园童谣教学水平的提高为目的。2012年12月31日,春幼童谣组成员共聚中六班观摩、研讨童谣课《尾巴歌》。
本次活动的主题是“结合课例谈谈问答句式童谣教学中的推进策略和表现方式”。活动分教学现场和研讨现场两个部分。徐杨波老师精心准备向大家展示了中班童谣《尾巴歌》教学现场。执教徐老师亲切自然的教风、清晰有条理的课堂组织;孩子们活泼、灵动的学习状态给观摩活动的老师们留下了深刻的印象。教学活动后,我们就紧锣密鼓的展开了研讨。研讨现场气氛更是热烈。大家围绕“童谣教学中的推进策略和表现方式”等中心话题展开激烈讨论。最后,童谣组组长刘园长结合教学现场从童谣教学特质、问答式童谣教学中的推进策略和表现方式、老师的语言素养等方面进行了专业的引领。
本次研讨活动为大家总结出了关于问答式童谣教学中教师教学组织策略的一些有效突破口。活动虽然落幕了,可是活动中迸发出的教育智慧却深深的印刻在了老师们的心里。
 

 

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