活动名称

《我不挖耳朵》

活动目标

1、  知道耳朵可以听见声音，知道耳朵的重要性。

2、  通过教师的讲解以及集体讨论，掌握一些保护耳朵的方法。

3、  形成一定的自我保护意识。　　

活动准备

耳朵谜语。

活动过程

一、猜谜语导入。　　

师：小朋友，我们来猜个谜语，看看小朋友聪明不聪明。　　

师：左一片，右一片，到老不见面。　　

二、引导幼儿创编故事。　　

1、  师：你的耳朵长在哪里呀？　　 2、  师：请小朋友摸摸自己的耳朵，再看看旁边小朋友的耳朵，说一说：耳朵是什么样子的？　　 3、  师：谁来说说，耳朵有什么用？没有耳朵会怎么样呢？　　

三、 讨论保护耳朵的方法。　　

1、  师：耳朵可以听见声音，耳朵很重要，我们应该怎样保护自己的耳朵呢？　　

（鼓励幼儿根据自己的生活经验大胆地交流已有的经验。）　　

2、教师小结：不能往耳朵里放东西，不能随意地挖耳朵，轻轻地和别人说话，不要对着耳朵喊叫，听到很响的声音时，要张大嘴巴或快快地走开，有水进入耳朵，用棉球吸干，耳朵不舒服要及时去医院。　　

四、游戏：请你猜猜我是谁。　　 1、师：我们来玩一个游戏，看看你的耳朵灵不灵！　　

2、介绍游戏玩法：请一幼儿弯腰趴在教师腿上，蒙上眼睛，再请一个幼儿走到他身后轻轻拍他，同时说：“请你猜猜我是谁？”说完立即回到自己的位置，然后请趴在腿上的幼儿站起来猜一猜，拍他的人是谁？幼儿猜出后，再换幼儿继续玩猜人游戏。　　

（游戏玩熟后，可以让说话的人变换声调，加深游戏的难度。）　

活动名称

《危险的工地》

活动目标

1、知道施工场所有许多建筑材料、大型机器，很危险，不能随便进入。　　

2、了解更多的关于工地的知识，知道安全帽、安全网的用途。　　

3、扩展知识面，增强幼儿自我保护意识。

活动准备

视频，图书。

活动过程

1、请幼儿观看录象，了解建筑工地。　　

 （1）建筑工地有什么？　　 （2）认识各种建筑工地上的安全标记和高大的施工机械，如：搅拌机、大吊车等。　　

2、给幼儿介绍有关工地的一些简单知识。　　

（1）为什么叔叔们的头上都戴着安全帽呢？　　 （2）为什么在房子的边上有许多绿色的网？（可以防止砖块、木材等物体从高处掉下来砸伤人。）　　 （3）盖房子前要干什么事情？　　 （4）房子外面的架子是怎么搭上去的？

（5）工地上有许多的沙子，我们小朋友可以到工地上玩吗？为什么？　　

4、教师引导幼儿欣赏各种建筑物的图片，让幼儿讲一讲自己最喜欢的建筑物。　　

5、引导幼儿阅读幼儿用书，看图说说。　　

（1）这是什么地方？　　

（2）小朋友在工地上做什么？　　

（3）这样做对吗？（请幼儿说说为什么）　　

教师小结：今天我们知道了许多关于建筑的事情，我们小朋友很爱动脑筋会提问题，但我们要记住工地是危险的，小朋友不能随便到工地上玩。