常州市春江幼儿园课题备课稿
执笔者 蔡玉丹 教者 蔡玉丹
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活动名称
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美术：撕贴黄瓜
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活动
班级
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小班
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活动
时间
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第6周
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活
动
目
标
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1、学习团彩色皱纹纸贴在“黄瓜”上，能贴满画面。
2、萌发幼儿对“团、贴”动手的兴趣。
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活 动
准 备
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1、印有黄瓜线稿的画纸若干，一件无图的黄瓜
2、彩色皱纹纸若干胶水人手一份
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活动重、难 点
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1、掌握团贴画的方法
2、能比较美观的进行撕贴
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活
动
过
程
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教师行为
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幼儿行为
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活动重建与反思
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一、导入
1、激发幼儿学习兴趣，感知“团、贴”方法
出示空图黄瓜，师：这是什么呀？卜是什么颜色的啊
展示两个黄瓜，幼儿观察两个黄瓜有什么不一样？哪个好看？
二、展示“团贴”的方法
师：我们来把不好看的黄瓜变成好看的黄瓜吧，让黄瓜宝宝开开心心的。边示范边说“黄瓜宝宝，我给你穿漂亮的衣服。”
三、幼儿操作活动
（1）幼儿每人都拿一条彩色的皱纹纸，若干人合用一筐不同的彩皱纹纸，一起进行贴画。
（2）教师与幼儿一起活动。活动中注意激发幼儿与同伴合作的兴趣。
四、欣赏评价
师幼共同将图画挂上黑板，指出好的和不好的让幼儿互相看，师：说说哪个好那个不好，为什么?为你的好朋友选一件漂亮的衣服吧。
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幼：黄瓜
幼儿看衣服，找出哪件不好看，哪件好看
“xx我给你穿上漂亮的衣服”
幼儿动手操作
幼儿互相说说自己那里好哪里不好，帮好朋友选一件漂亮的衣服
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小班幼儿知识经验不够丰富，但对周围事物充满浓厚的兴趣。纸是幼儿在幼儿园一日活动中经常接触的，幼儿喜欢撕一撕，剪一剪，画一画。在整个活动过程中。
由于幼儿刚接触固体胶，在制作过程中，由于幼儿的好奇，好几只固体胶被全部拧出来，这也是我的疏忽造成的，在让孩子制作之前我应该提醒孩子如何正确的使用固体胶。
幼儿最后的作品可能在成人看来既可笑又非常可爱，但幼儿的思维得到扩散和拓展。
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常州市春江幼儿园课题备课稿
执笔者 蔡玉丹 教者 蔡玉丹
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活动名称
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手工：粘贴鲜花
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活动
班级
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小班
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活动
时间
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第7周
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活
动
目
标
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1、鼓励幼儿能大胆、勇敢地去尝试用形状、大小不同的皱纸制作鲜花。
2、通过活动，体验成功的快乐。 |
活 动
准 备
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１、剪好的形状、颜色、大小不同的皱纸。２、糨糊、双面胶、抹布。３、制作好的花若干，范例步骤图。
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活动重、难 点
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能找到中心尝试不同方法粘贴鲜花。
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活
动
过
程
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教师行为
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幼儿行为
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活动重建与反思
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一、激发情感
1、谈话：“看病”。 2、讨论：做鲜花送给“白衣天使”。 二、感受形状、颜色并数数 １、老师为大家准备了许多不同颜色的皱纸，剪成了不同大小、不同形状的花瓣（出示范例步骤图）。看看有些什么颜色？什么形状？花瓣是怎样的？ ２、出示范例，请幼儿数一数有几瓣花瓣。 小结：有的花有4片花瓣，有的有3片花瓣，还有的只有2片花瓣 三、探索、分析、讨论
１、幼儿尝试做花。 ２、请个别幼儿介绍自己的方法，在此基础上教师重点讲解花瓣从大到小粘贴， 并能找到中心。 四、创作与献花活动 １、幼儿再次探索，制作鲜花。 ２、提示：请做得又快又好的幼儿多做几朵，做好后把花献给白衣天使，同时说：“叔叔阿姨你辛苦了”，体验成功的愉悦、抒发爱的情感。 |
幼儿讨论：送什么给医生呢？
幼儿：红色、黄色、蓝色、绿色
幼儿：
幼儿：4片花瓣，
幼儿：3片花瓣，
幼儿：片花瓣
幼儿尝试做花。
个别幼儿介绍自己的方法，
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创设了制作鲜花—献给敬爱的白衣天使，以启发幼儿的情感为主，激发幼儿主动投身到制作活动中，从中来感受美、表现美和创造美。
制作过程中由于皱纹纸比较薄，有的孩子在粘贴的时候手上弄上了固体胶。
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