《手工制作中培养幼儿创意能力的实践研究》课题教研课
执笔者
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活动名称
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创意手工：彩色塑料花
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活动班级
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大班
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活动时间
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活动
目标
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1、初步掌握用分割、组合等基本方法制作彩色塑料花。
2、能设计自己喜欢的塑料花，并能按照设想制作。 |
活动
准备
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剪刀、塑料袋、双面胶、单面胶、毛根、彩色纸
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重、难点
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用分割、组合等基本方法制作彩色塑料花
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活
动
过
程
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教师行为
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幼儿行为
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重建与反思
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一、出示纸杯，引出主题
师：（出示纸杯）小朋友，这是什么呀？平时在家里用完的塑料袋后，爸爸妈妈会怎么处理它呢？
师：那么塑料袋除了装东西，还可以做什么？师：恩，小朋友的想法可真多。今天啊，这些塑料袋要来变魔术啦！
二、欣赏作品，激发制作兴趣
观察成品塑料花。
师：变变变，塑料袋变成了什么？那你看看这塑料袋是怎么变成花的？你想不想用塑料袋子变魔术呢？
三、教师示范制作塑料花
1、介绍制作材料
师：那我们来看看今天变出塑料花需要用到哪些东西呢？（剪刀、塑料袋、双面胶、单面胶、毛根）
2、学习制作步骤
过渡句：小朋友们，睁大眼睛仔细看塑料袋子是怎么变魔术的哦。
教师边讲述边示范：首先，请小朋友在塑料袋上画花瓣，你可以画自己喜欢的花瓣，也可以画不同花的花瓣，然后把花瓣剪下来。
再请小朋友剪一个圆，抓住中间的位置，把它合起来做花芯，然后用单面胶贴在毛根上。
接下来，请小朋友用双面胶贴在在花瓣上，然后把花瓣贴在花芯上。
四、幼儿制作塑料花
师：下面就请小朋友自己想一想，你想做哪种花？跟你的好朋友讲一下。
师：小朋友有没有想好自己想做什么花？
那么下面就请小朋友自己动手做一下，你可以像老师一样，把花装饰的更漂亮。
五、欣赏幼儿作品，评价幼儿作品
师：小朋友的作品都完成了，谁能勇敢的上来给大家展示下你的作品呢？
六、结束活动
1、师：没想到普通的塑料袋子能做出这么漂亮的花，你想把彩色塑料花送给谁呢？（爸爸妈妈）送花时我们要说些什么？
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纸杯
爸爸妈妈用完后都扔掉的
还可以做好玩的东西
漂亮的花
想
幼儿观察教师制作塑料花
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