观察对象　　

朱梦妮　　

性 别　　

女　　

年 龄　　

3周岁　　

班   级　　

小1班　　

观察教师　　

赵青　　

观察时间　　

第12周　　

观察片段：　　

今天的户外活动时间，我们班分别玩了4中玩具，有呼啦圈、有摘水果、有拍皮球、有玩垫子，我正在仔细观察孩子们的玩法呢，只见萱萱摔倒了，我正想走过去扶起她，只见朱梦妮走过去，扶起了萱萱，还把她带到了我的身边。收拾玩具时我及时表扬了妮妮，你真是好孩子。回到教室添添也告诉我他今天也帮助了谁。　　

分析教师和幼儿行为，提出合理建议：　　

刚刚学习了社会活动《两个还孩子》，孩子们似乎懂了要帮助别人，在今天妮妮的行为中我们可以看出她是个很热心的好孩子。　　

从老师的行为中我们也可以看出：老师及时抓住了这个教育资源，及时表扬，更是给予其他孩子一个学习的榜样，因此才有了之后的添添也跟着做好事，帮助别人。　　

对于孩子的这些好的行为老师如果能用镜头及时记录下来的话所带给孩子的震撼会更深刻。