活动名称　　　　

　歌唱《小黑眼儿和小白眼儿》　　

年龄段　　　　

大班　　　　

教师姓名　　　　

张静　　　　

活　　　　

动　　　　

过　　　　

程　　　　

教师行为　　　　

幼儿行为　　　　

一、 学说方言：（难点前置）　　

1．简单了解四川人爱去茶馆喝茶的生活习惯。　　

2．听听、说说四川方言：“喝茶了！”、“咋个办叻？”。　　

二、 学唱歌曲：　　

（一） 欣赏（理解并熟悉歌词和旋律）　　

1．教师简介歌词并出示图片　　

2．幼儿跟随图谱学说歌词。　　

3．教师演唱，并请孩子配合说出方言部分。　　

4．再次演唱，请孩子配说方言，同时请听课老师配合有节奏地做动作：拍手、拍腿。　　

5．帮助幼儿了解歌曲由“唱、说、动”三部分组成。　　

（二）学唱（记忆并巩固歌曲和方言）　　

1．带领孩子们尝试完整地表演歌曲。 　　

2．藏图练唱。　　

三、 活动延伸：尝试换用其他方言表演歌曲。　　

幼儿跟随教师学说四川方言　　

幼儿跟随图谱学念歌词　　

整体演唱　　

评        析　　　　

本次活动分为“唱一唱、说一说、动一动”三部分，本次活动的亮点有：　　

1、难点前置，将本次活动中学说四川方言的难点前置，并且用图标嘴巴表示这两句四川方言。　　

2、学唱在前，先让幼儿配合教师学方言，即教师唱，幼儿说方言，后面老师拍节奏。　　

3、用三种颜色的图谱表示，便于幼儿理解。黄色部分是唱的，红色部分是说四川话的，绿色部分是拍的。　　

4、充分利用现场资源，将歌曲中的四川话部分换成常州话，还请现场的外地老师来配合换唱。