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11月观察记录
发布时间:2012-11-25   点击:   来源:   作者:李倩云

《基于小班化教学的师生有效回应实践研究》课题观察记录  

观察对象  

 闵晓黎 

性  别  

  

观察时间  

2012-11

班   级  

中班  

观察教师  

李倩云  

  

观察片段  

看图片猜角色  

师:看看,你们猜猜谁是圆圆,谁是琪琪,谁是毛毛?  

幼:那个长的圆圆的。身上有花的是圆圆,中间的是琪琪,头上有毛的是毛毛。  

师:琪琪像圆圆吗?应该是中间这个才像是圆圆吧。  

分析教师和幼儿行为,提出合理建议:  

  

老师在说猜测时,孩子说琪琪长的像圆球,老师说琪琪长的像吗?圆圆才像吧,这里有些问题。这时我们就应该说你从哪里看出来的?也可以问问其他孩子你同意吗?为什么?再把球抛给孩子。  

  

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