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模仿中积累,在交流中提升
发布时间:2012-11-23   点击:   来源:   作者:贾冬玉

 

为了更好的领会名师们的教学智慧,感悟名师优秀教学活动背后的内涵所在,促进教师教学实践能力的提升,近期春江幼儿园组织部分教师参加了第23届江浙沪精品课观摩学习。而我园新教师共同体成员郑圆圆老师于1122号向全园教师展示了精彩的名师模仿课教学观摩活动,作为这次外出培训活动的汇报。
 郑圆圆老师选择了三井幼儿张泓老师的社会活动《小熊藏哪儿了》。活动由绘本联系现实生活,对中班幼儿进行安全教育,积累自救、求救方法。 展示活动前,为了完整模仿名师们的课,郑老师一遍又一遍地观看录影视频、进行试教活动,并和同行教师一起分享讨论活动的各个环节,做好充足准备后将这节课展示在了大家眼前。课堂上郑老师的回应精彩,通过层层推进,引导孩子观察、猜测、讲述迷路了应该如何自救。让听课教师们感受到好课的精彩,设计的精妙。听课后,各位老师以观课议课为平台,以教师如何回应和提升幼儿经验为目的,积极开展课后的交流和分享活动,在相互的思维碰撞中,积累了教育教学组织经验,提升了自身的能力。
通过外出学习,我领略了名师的风采;通过园内展示,我们模仿了名师的课堂;通过不断的积累,我们快速地提升。我们学习名师,把握课堂,在不断的实践中发现自己,展示自己。

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