春江幼儿园“青年教师共同体”观摩活动记载
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活动名称
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大班综合：中国功夫
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活动
年龄段
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5-6
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教师
姓名
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徐惠芬
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活
动
过
程
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教师行为
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幼儿行为
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（师腰系红绸带进场）
一、表演武术，引出主题。
1、猜猜我这身打扮，最近我在学什么？（功夫、武术）
师：我有没有让你好奇，看看我这个打扮，像是要干嘛的？
2、总结：不过这个样子总是要运动的样子，应老师最近迷上了中国武术。你们有谁迷上了吗？打两套给你们看看。（教师表演武术动作）
二、观看李连杰视频，激发幼儿学武术的兴趣。
1、你比我打的好，不过，我要叫一个人出来，我师傅比我打的好，想认识吗？
2、（幻灯片）是谁呀？认识他吗？
3、师：我师傅打得好吗？
师：看仔细了吗？要不要再来一遍？
他做了哪些动作是你喜欢的？是什么样子的？（欣赏表演）
4、幼儿讲述，表演武术动作。
师：看看他这个动作和李连杰的，谁更强壮一些？ 怎样让他强壮一些。
师：除了李连杰的这个，你还会哪些武打动作？
5、除了李连杰，你还认识其他中国功夫明星吗？
6、那他们是怎么学会这些功夫的呢？
7、除了师父教，还可以怎么学？来看看。（出示武林秘籍）。
三、看武林秘笈，学习中国功夫。
1、除了刚才你们说的方法，还有一种方法，就是看秘笈。昨天我从我师傅那儿得到了三本秘笈（武当、少林、华山）
2、想不想从这三本秘笈书中学一学呢？
3、师将秘笈放在三块黑板上，幼儿听音乐自由练习。（提醒：从左往右每个动作练一练。）
4、一共有几个动作？应老师今天带来的歌也有四句，请你们一句话一个动作好吗？
5、跟着音乐做动作。（练习2—3次）
6、师：你们动作打的不错，可是配上音乐就配不上了，2句话就把4个动作全打完了。数一数这首歌几句歌词？
四、召开武林大会
1、武林大会开始了，武林大会是什么意思？
2、第一轮比什么？（动作有力）
3、比赛之前打扮一下，和我一样神气。（人手一根红绸带）
4、幼儿比赛功夫。
5、评选：谁胜出？
6、第二轮比什么？（整齐）
五、刚才学的都是简单的动作，现在把三套动作连起来变成长长的一整套动作。
六、观看鸟巢录像，萌发幼儿作为中国人的自豪感。
1、练得有点累了，给你们看段录像。这是在哪里？
他们在干什么？
2、这么多人为什么在鸟巢表演中国功夫？
七、观看PPT课件
1、刚才我们学的是拳和拳，那叫拳术，看看还有什么？（观看课件）
2、刀术、棍术、剑术、枪术……
3、总结：中国功夫还远不止这些，十八般武艺得慢慢学。
4、用中国功夫的方式向客人老师说再见。
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太热了，结婚，打拳，摔跤，跳舞。
想
李连杰
好
要，太快了。
幼儿讲述表演。
李连杰
幼儿表演。
成龙、李小龙
师傅教的。
幼儿猜测。
想。
4个。
幼儿尝试。
4句。
幼儿绑红绸带打结
幼儿分组比赛。
鸟巢
表演中国功夫
奥运会，有意思，有名，让全世界人知道中国人的力量。
幼儿观看。
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评 析
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《中国功夫》这一节综合课是操作实践时间较长的一节课。男生对于武术都会有别样的情感，见到打武术总有点失控，可应老师能够很好的进行师幼互动，采取有效措施进行课堂组织、掌控，整个教学活动井然有序。武术讲究一个有力、强壮，应老师采用了比较法让孩子们了解练武术需要强壮些。更是最有设计了一个武林大会这样的情景让幼儿学习武术，很好的调动了幼儿的积极性和主动性。
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