活动名称　　

语言：给妈妈的妈妈送甜蜜　　

活动　　

班级　　

小四班　　

活动　　

时间　　

2012.10　　

活　　

动　　

目　　

标　　

1、理解故事内容，感受拥抱、吻、关怀是一种甜蜜的亲情。　　

2.学习用多种方式表达对成人的爱。　　

活　　

动　　

过　　

程　　

教师与幼儿行为　　

对教师及幼儿行为反思　　

一、谈话导入　　

如果今天是妈妈的生日，你会送什么礼物给妈妈呢？　　

师：小松鼠要给她的妈妈送甜蜜，你们猜猜她会送什么甜甜的礼物　　

　教师用简单的图示加以记录。如“可能是糖”，就画一颗糖，将幼儿讨论的结果展示在黑板上。　　

随即引导，想知道我到底送了什么甜甜的礼物给妈妈吗？那就请你来听一听故事 《给妈妈的妈妈送甜蜜》吧。　　

教师出示挂图，　　

二、倾听故事　　

讲述故事第一部分，并提问。　　

师：小松鼠给妈妈送了什么甜甜的礼物？　　

小松鼠和妈妈明天还要送礼物给谁？　　

原来，妈妈的妈妈是外婆啊！　　

讲述故事第二部分，并提问。　　

师：妈妈送给外婆什么礼物？　　

外婆心里觉得怎么样？　　

你从哪里看出来的？　　

小松鼠送给外婆什么礼物？　　

外婆心里觉得怎么样？　　

外婆喜欢这些礼物吗？　　

三、情境表演　　

教师扮演妈妈，让每个幼儿给“妈妈”送甜蜜的礼物。　　

延伸活动：鼓励幼儿回家后向爸爸妈妈、爷爷奶奶表达自己对他们的爱。　　

  开展活动时正逢重阳节， 而重阳节对于孩子们来说还不了解，借此机会老师充分利用这一资源开展这节活动。孩子们吃着重阳糕在老师的故事下知道了重阳节是敬老节，然后一切都是表面上的，所谓的要从品尝甜甜蜜蜜的食物到体会爱的甜蜜温馨是有一定的难度的。为此，以语言课《给妈妈的妈妈送甜蜜》为载体，通过小松鼠和妈妈给外婆送甜蜜礼物的过程，帮助孩子们理解甜蜜的亲情，并能学习表达甜蜜情感。通过表演让幼儿感受对成人爱的多种方式。