大五班“国庆快乐实践行——体验菜农生活”方案
【写在前沿】
对未知世界的好奇心和探究是孩子们普遍的特性，他们渴望自己是一个发现者和探究者，幼儿乡土教育实践活动是以培养幼儿的创新精神和创造能力为目的的，重点强调能力目标，着重培养幼儿在实践探究过程中的创造能力，培养他们具备一定的创新精神、创造能力和实践能力。
随着社会的飞速发展，农业劳动已经越来越远离了我们这些生活在城市郊区的孩子们的生活。孩子们热爱劳动的意识也在逐渐淡化。我们通过开展“体验菜农生活”主题实践活动中，让孩子通过认识蔬菜、采摘蔬菜体会一下劳动的艰辛、劳动的乐趣、劳动的光荣，并树立劳动的观念，培养劳动的习惯，激发劳动的热情，立志做个勤劳的人。
活动时间：2012.10.6上午
活动地点：私人蔬菜种植园
活动目标：
1、让幼儿了解种植蔬菜的基本特征，掌握采摘蔬菜的一些基本技能。
2、通过实践活动让幼儿了解蔬菜的营养价值、生长习性、等知识。
3、发展幼儿在实践过程中自我服务的能力。
4、培养幼儿的劳动意识，从小养成热爱劳动、尊重他人劳动成果的良好品质。
活动准备：
1、事先征求家长意见
2、了解蔬菜种植园的时令蔬菜种类
3、参与幼儿家庭准备摘菜小刀、镰刀
4、安全问题：随时随地向参与活动的学生进行安全教育
活动形式：亲子游
活动流程：幼儿园门口集中——出发前往（车程20分钟）——介绍蔬菜种植园——收割玉米秆——介绍时令蔬菜——自由摘菜——集合回家
|
|
|
时间计划
|
活动项目
|
说明
|
|
上午8:30
|
从学校出发
|
集合地点：幼儿园门口
|
|
9：10
|
到达小新桥私人蔬菜种植大棚
|
|
|
9：10-9：25
|
1、整理好亲子队伍
2、介绍种植园以及时令蔬菜
|
|
|
9:25-11:00
|
1、收割玉米秆
分配场地，先认识玉米秆，由菜农介绍收割方法，亲子共同收割玉米秆。
2、摘菜：
（1）介绍菜名，菜的作用是什么。（2）菜农介绍摘菜的正确方法，生长过程。
（3）讲解珍惜蔬菜的一些小故事。
2、“蔬菜蹲”游戏（时间充足的话）
根据幼儿采摘的蔬菜名字玩游戏，如：菠菜蹲，菠菜蹲，菠菜蹲完豆苗蹲。
|
收割时家长要注意给孩子锻炼机会的同时注意安全教育
（教师介绍）
|
关闭窗口
打印文档