春江幼儿园开放活动设计稿
执教人 孙婷婷
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活动名称
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阅读活动：鸡妈妈和她的宝贝们
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活动班级
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小1班
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活动时间
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2011-11-3
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活动
目标
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1、 在找蛋、孵蛋的游戏过程中，知道鸡妈妈会生蛋，蛋能孵出小鸡。
2、愿意讲述自己的发现，感受共同游戏的快乐。
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活动
准备
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鸡妈妈图片、鸡蛋图片、小鸡图片、围裙、绘本书
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活动过程
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幼儿与教师行为
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评析与建议
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一．情境导入
二．认识蛋宝宝
三．小鸡出壳
四：捉迷藏
四：完整讲述故事《快乐一家》
五．结束活动
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1.与老师打招呼并引出话题
师：今天呀，不止有很多的客人老师来和小朋友交朋友，老师还带来一个动物朋友，这会呀，就躲在这后面，想不想认识她？（想）
1. 请出动物朋友鸡妈妈并引出鸡妈妈生宝宝
师：这几天鸡妈妈可高兴啦，因为她生宝宝啦！
2. 猜测鸡妈妈的宝宝是什么样子的，引导幼儿猜测观察，介绍蛋宝宝，并且通过寻找蛋宝宝中的对比得出结论并且加深印象。
师：鸡妈妈说她把蛋宝宝也带来了，就躲在这片森林里，我们一起来找找看好不好？
师小结：小眼睛看的很仔细才能认出蛋宝宝。
1.鸡妈妈孵蛋，引导幼儿仔细观察并叫小鸡出壳。
师：鸡妈妈想要她的宝贝快快长大，怎样才能长大呢？
（吃饭、孵蛋）
师：鸡妈妈也有一个好办法，她每天张开翅膀把蛋孵的暖烘烘的
叫小鸡出壳
师：有一天鸡妈妈听到鸡窝里传出奇怪的声音，发生什么事了？一起来看看好吗？（观看绘本、蛋有裂缝，小鸡要出壳了）
师：我们一起请小鸡来出壳好吗？
（教师引导幼儿一起叫小鸡出壳）
3. 鸡妈妈领着小鸡吃虫，幼儿模仿小鸡捉虫！
师：鸡妈妈带着她的宝贝来到了草地上，看一看，他们在做什么？（捉虫）
师：小朋友的亮眼睛看一看哪知小鸡最先捉到虫子的？
（幼儿上前指出。）
师幼模仿幼儿捉虫。
师幼互动，玩捉迷藏的游戏
1. 师：小鸡们吃饱了吗？ 那我们玩个游戏好吧？藏猫猫，玩过吗？想玩吗？这次我们和小鸡玩哦！
幼儿和小鸡玩躲猫猫的游戏 教师引导孩子仔细观察，找出小鸡藏在哪里。
2. 师：小鸡还想玩，可是天不早了，鸡妈妈就带着小鸡哼着歌愉快的回家了。
师：到家了，鸡妈妈还会和小鸡玩什么呢？
师：小鸡们都回家了，鸡妈妈要讲故事了，你们要听吗？那我们一起来听故事吧？
师完整讲述故事《快乐一家》一遍。
师：小鸡回家了，等会我们也该回家了，我们学着小鸡的样子到我这里排队，一个一个的走好吗？
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